Sadržaj

• Kročiti
• Dio 1 od 4: Postavljanje temelja
• Dio 2 od 4: Pisanje uvoda
• Dio 3 od 4: Napišite 3 odlomka glavnog teksta
• Dio 4 od 4: Napišite zaključak i reference
• Savjeti
• Upozorenja

Kritika se obično piše kao odgovor na kreativno djelo, poput romana, filma, glazbe, poezije ili slike. Međutim, kritike se ponekad naručuju i za istraživačke članke i medijske priloge, poput vijesti ili uobičajenih priloga. Kritika se malo razlikuje od tradicionalnog eseja od 5 odlomaka po tome što je fokus obično na ukupnoj učinkovitosti i korisnosti djela kojemu se obrađuje, umjesto na davanju strogo analitičkih argumenata o tome. Organiziranje kritike u 5 odlomaka pomoći će vam da strukturirate svoje misli.

Kročiti

Dio 1 od 4: Postavljanje temelja

1. Pregledajte zadatak ili zahtjev. Provjerite jeste li točno razumjeli što se od vas traži. U zadatku se može koristiti riječ "kritično" ili izraz kao što je "kritičko razmatranje", "kritička ocjena" ili "kritička ocjena". Sve su to zadaće za pisanje kritike i zahtijevaju da ne samo rezimirate već i procijenite rad.
2. Pročitaj tekst. Imajte na umu nekoliko pitanja i bilježite dok čitate. To će kasnije biti korisno kao pomoć u formuliranju vaših ideja. Na primjer:
   • Je li tvorac djela jasno rekao svoju glavnu poantu ili svrhu? Ako ne, zašto mislite da je to slučaj?
   • Označava li tvorac djela kojoj je ciljnoj skupini namijenjeno? To može biti presudno za utvrđivanje uspješnosti rada; na primjer, film namijenjen maloj djeci može postići uspjeh kod ciljne publike, ali ne i kod odraslih gledatelja.
   • Kako čitanje ili gledanje ovog djela utječe na vas? Izaziva li emocionalni odgovor? Je li zbunjujuće?
   • Koja pitanja postavlja rad? Predlaže li druge načine za otkrivanje ili promatranje?
3. Istražite. Obično ne trebate puno istraživati, ali da biste mogli reći bilo što o tome kako se rad odnosi na veći problem ili kontekst, morate znati na što odgovara; u kojem kontekstu je stvorena itd.
   • Na primjer, ako pišete osvrt na istraživački članak o novom liječenju gripe, neka istraživanja o drugim trenutno dostupnim liječenjima gripe mogu vam pomoći uokviriti članak.
   • Drugi je primjer pisanje o filmu: zatim ukratko razgovarajte o redatelju ostalih filmova ili drugim važnim filmovima u ovom žanru (indie, akcijski, dramski itd.).
   • Vaša školska ili sveučilišna knjižnica obično je dobro mjesto za početak istraživanja, jer njihove baze podataka omogućuju pristup provjerenim, stručnim resursima. Google Scholar također može biti dobar izvor za istraživanje.

Dio 2 od 4: Pisanje uvoda

1. Navedite osnovne informacije o poslu. Prvi odlomak bit će vaš uvod u djelo i trebao bi sadržavati osnovne podatke. Ti podaci uključuju ime autora ili tvorca, naslov djela i datum objavljivanja.
   • Za beletristiku ili objavljeno novinarsko djelo ili istraživanje ti su podaci obično dostupni u samoj publikaciji, na primjer u kolofonu romana.
   • Ako želite film, za podatke možete potražiti izvor poput IMDb-a. Ako želite pisati o poznatom umjetničkom djelu, umjetnička enciklopedija dobro je mjesto za informacije o tvorcu, naslovu i važnim datumima (datum stvaranja, datum izložbe itd.).
2. Smjestite djelo u određeni okvir. Vrsta okvira koji pružate ovisi o vrsti rada koji ocjenjujete. Čitatelju biste trebali pružiti razumijevanje problema na koje je autor ili autor odgovorio, ali ne morate pružiti opsežnu povijest. Pružite čitatelju dovoljno informacija da shvati ostatak vaše kritike.
   • Na primjer, ako pišete recenziju znanstveno-istraživačkog rada, kratki pregled njegovog mjesta u akademskom području može vam biti od pomoći (npr., "Rad profesora X na voćnim mušicama dio je duge istraživačke tradicije o bla bla bla bla. ").
   • Kada analizirate sliku, korisno je dati kratke informacije o prvoj izložbi, za koga je naslikana itd.
   • Prilikom pregledavanja knjige dobro je razgovarati o žanru ili književnoj tradiciji (npr. Fantazija, visoki modernizam, romantika) iz koje je roman nastao. Možda ćete htjeti uključiti i biografske podatke autora koji mogu biti relevantni za vašu kritiku.
   • Za medijsku stavku, kao što je vijest, možete odrediti društveni i / ili politički kontekst medijskog kanala s kojeg je ta vijest potekla (npr. Fox News, BBC itd.) I problem o kojem se radi (npr. Imigracija, obrazovanje, zabava).
3. Sažeti svrhu ili razlog zašto je autor stvorio djelo. Ovaj je element razmatranje teze ili svrhe rada. Ponekad je to jasno rečeno, na primjer sa istraživačkim člankom. Za ostale tekstove ili kreativna djela možda ćete trebati riječima izraziti ono što mislite da je motivacija autora.
   • Autori istraživačkih članaka često u sažetku i uvodu u svoj rad vrlo jasno navode ono što istražuju, često u terminima kao što su: 'U ovom članku pružamo novi okvir za analizu X-a i tvrdimo da je to bolja metoda nego prethodne metode, iz razloga A i B. '
   • U kreativnom radu često nemate izričitu izjavu autora ili tvorca o njihovoj svrsi, ali često možete nešto zaključiti iz konteksta djela. Na primjer, ako gledate film Isijavanje Za analizu bi se moglo tvrditi da je cilj filmaša (Stanley Kubrick) bio skrenuti pozornost na loše postupanje s američkim domorocima. zbog jakih indijanskih tema prisutnih u filmu. Tada to možete potkrijepiti u ostatku eseja.
4. Sažeti glavne točke rada. Ukratko opišite kako su osmišljene glavne točke. Na primjer, možete govoriti o prikazivanju likova ili simbolizmu kao predstavljanju društva ili možete razgovarati o istraživačkim pitanjima i hipotezama u znanstvenom članku.
   • Na primjer, ako nešto napišete o Isijavanje, onda biste glavne točke mogli sažeti na ovaj način: 'Stanley Kubrick koristi snažnu simboliku, poput smještaja hotela u film na indijanskom groblju, imena hotela (' Previdjeti ') i stalne prisutnosti urođenika Američke ilustracije i prikazi, kako bi se gledatelju skrenula pažnja na tretman Indijanaca u američkoj povijesti '.
5. Iznesite svoje početne pretpostavke. Ovo će vam poslužiti kao teza i treba biti izjava o ukupnoj učinkovitosti i / ili korisnosti rada. Je li vaša ocjena uglavnom pozitivna, negativna ili mješovita?
   • U istraživačkom radu svoju ćete tezu vjerojatno temeljiti na tome podržavaju li istraživanje i rasprava tvrdnje autora. Možda ćete htjeti procijeniti metodologiju istraživanja ako postoje očite nedostatke.
   • Za kreativna djela polazite od onoga što mislite da je bila svrha autora ili tvorca djela, a zatim izlažete svoju analizu jesu li uspjeli ili ne.

Dio 3 od 4: Napišite 3 odlomka glavnog teksta

1. Organizirajte svoje kritičke procjene. Oni bi trebali činiti glavninu vaše kritike i uzeti barem tri odlomka. Možete odabrati da svoju kritiku organizirate drugačije, ovisno o pristupu vašoj kritici. Međutim, posvetite odlomak svakoj glavnoj temi i upotrijebite ostale korake u ovom odjeljku kako biste oblikovali raspravu u svakom odlomku.
   • Ako imate tri jasne točke za raspravu, možete organizirati svaki odlomak po točku. Na primjer, ako analizirate sliku, možete komentirati slikarevu upotrebu boje, osvjetljenja i kompozicije, posvećujući odlomak svakoj temi.
   • Ako imate više od tri točke za raspravu, svaki odlomak možete organizirati tematski. Na primjer, ako pišete kritiku filma i postupanje prema ženama, scenarij, tempo, upotrebu boja i kadriranje i želite razgovarati o glumi, možete uzeti u obzir šire kategorije u koje spadaju ove točke, poput kao "produkcija" (tempo, boja i okviri, scenarij), "socijalni komentar" (tretman žena) i "izvedba" (gluma).
   • Također možete kritiku podijeliti na "snage" i "slabosti". Svrha kritike nije samo kritizirati, već i ukazati na to što je proizvođač dobro učinio, a što nije.
2. Razgovarajte o tehnikama i / ili stilovima korištenim u radu. To je osobito važno pri ocjenjivanju kreativnih djela poput književnosti, umjetnosti i glazbe. Ocijenite koliko je učinkovito kreator koristio tehnike i stilske odluke kako bi unaprijedio svoj cilj.
   • Na primjer, tijekom rasprave o pjesmi, mogli biste razmotriti kako ritam ili ton glazbe podržava ili umanjuje tekst.
   • Za istraživački članak ili medijski članak možda se pitate kako su prikupljeni podaci za eksperiment ili kojom je metodom novinar došao do informacija.
3. Objasnite vrstu korištenog dokaza ili argumenta. To može biti korisnije kada kritizirate medijsku stavku ili istraživački članak. Razmotrite kako se autor djela u svojim argumentima koristio drugim izvorima, vlastitim dokazima i logikom.
   • Koristi li autor primarne izvore (npr. Povijesne dokumente, intervjue itd.)? Sekundarni izvori? Kvantitativni podaci? Kvalitativni podaci? Jesu li ti izvori prikladni za argument?
   • Jesu li dokazi izvedeni pošteno, bez iskrivljenja ili selektivnosti?
   • Izlazi li argument logično iz dokaza?
4. Utvrdite što djelo dodaje razumijevanju predmeta. Postoji nekoliko načina da se tome pristupi. Vaš je cilj u ovom odjeljku procijeniti ukupnu korisnost djela.
   • Ako je rad kreativan, razmislite jesu li ideje predstavljene na originalan ili zanimljiv način. Također možete saznati koristi li glavne koncepte ili ideje unutar popularne kulture ili društva.
   • Ako je rad istraživački članak, tada možete razmotriti je li rad poboljšao vaše razumijevanje određene teorije ili ideje unutar discipline. Članci istraživanja često uključuju poglavlje o "daljnjem istraživanju" koje identificira doprinose njihovih istraživanja i koji se budući doprinos nadaju.
5. Koristite primjere za svaku točku. Poduprite svoje izjave dokazima iz svog teksta ili djela koji podupiru vašu tvrdnju. Na primjer, ako ste napisali literarnu kritiku i naveli da vam se stil pisanja čini dosadnim, možete pružiti posebno dosadan citat kao dokaz i objasniti zašto vas tekst ne privlači.

Dio 4 od 4: Napišite zaključak i reference

1. Dajte svoju cjelokupnu ocjenu rada. To bi trebalo objasniti uspjeh rada općenito. Je li izrađivač postigao svoj cilj ili poantu? Ako da, kako se to može naznačiti? Ako ne, što je onda pošlo po zlu?
2. Sažeti vlastite glavne razloge za ovu procjenu. Iako ste već trebali pružiti dokaze za svoje tvrdnje u glavnom tekstu, zaključak bi trebao sadržavati kratku prilagodbu vaših glavnih razloga. Ovo bi moglo biti jednostavno kao: "Zbog pažnje istraživača prema detaljima, pažljive metodologije i jasnog opisa rezultata, ovaj članak pruža koristan pregled teme X."
3. Navedite područja za poboljšanje, ako je primjenjivo. Vaš zadatak ili opis obično će naznačiti odgovaraju li preporuke kritikama. To je češće u kritici istraživačkog članka ili medijskog članka, ali može se primijeniti i na likovnu kritiku.
4. Dodajte mu popis izvora. Način na koji ćete to prikazati ovisit će o preferencijama vašeg učitelja i stilu primjerenom području (MLA, APA, Chicago, itd.). Bez obzira na to što oblikujete ovaj popis, morat ćete u kritiku uključiti sve izvore koje koristite.

Savjeti

• Prije nego što započnete pisati, trebali biste bilježiti dok gledate ili čitate temu svoje kritike. Razmotrite određene aspekte, poput onoga kako se osjećate. Kakav je bio vaš prvi dojam? Ako pažljivije pregledate, koje je vaše opće mišljenje? Kako dolazite do ovog mišljenja?
• Iako format od 5 odlomaka može vrlo dobro funkcionirati u organiziranju vaših ideja, neki učitelji ne dopuštaju takav oblik. Obavezno razumite zadatak. Ako niste sigurni prihvaća li vaš učitelj format od 5 odlomaka, pitajte prije nego što nastavite!

Upozorenja

• Izbjegavajte upotrebu zamjenica prvog i drugog lica kao što su "vi", "vaše", "ja", "moje". Dajte objektivnu ocjenu za vjerodostojan pristup.