Kako sastaviti vodič za učenje

Autor: Clyde Lopez
Datum Stvaranja: 24 Srpanj 2021
Datum Ažuriranja: 23 Lipanj 2024
Anonim
VELIKI VODIČ:  PISANJE I OBRANA DIPLOMSKOG RADA | Marija Vlahović
Video: VELIKI VODIČ: PISANJE I OBRANA DIPLOMSKOG RADA | Marija Vlahović

Sadržaj

Vodič za učenje je alat koji možete koristiti za uklanjanje stresa iz procesa učenja. Kad imate udžbenik, mapu punu bilješki s predavanja, brdo domaćih zadaća i radnih bilježnica, može biti teško odlučiti odakle početi. Ali ako naučite nekoliko značajki oblikovanja, potražite informacije na pravom mjestu i upotrijebite vodič kako biste najbolje iskoristili svoja ograničenja, učenje možete učiniti mnogo učinkovitijim. Zanimljiv? Počnite od 1. koraka da biste saznali više o tome.

Koraci

1. dio od 3: Strukturiranje vašeg studijskog vodiča

  1. 1 Neka obrazac odgovara sadržaju. Postoji mnogo različitih vrsta vodiča, a svaki je oblikovan tako da odgovara određenoj svrsi i stilu učenja. Za što god ga koristili, postoje vodiči prikladni ne samo za određeni akademski predmet, već i za određenu svrhu učenja pri proučavanju ovog predmeta. Strukturirajte informacije u vodič koji vam je najprikladniji za korištenje.
    • Ako vam je lakše vizualno učiti, razmislite o korištenju blokova u boji u vodiču ili upotrijebite tehniku ​​preslikavanja ideja kako biste istaknuli informacije i učinili ih lako dostupnima.
    • Ako imate linearni um, organizirati podatke kronološki ili po abecedi tako da možete naučiti jednu od serija, a zatim prijeći na sljedeću.
    • Ako trebate emocionalnu vezu s materijalomDa biste to razumjeli, dajte svojim bilješkama narativni oblik; to će ih lakše podučavati. Prevedite pojmove s jezika matematike na jezik pripovijedanja, priče u koju se možete osjećati uključeni, a zatim organizirajte svoj vodič za učenje kao kratku priču koju možete detaljno zapamtiti kako biste zapamtili primjenu formula.
    • Ako možete brzo zapamtiti informacije, upotrijebite format koji vam pomaže da učinkovito zapamtite, poput snimanja riječi i definicija vokabulara glasom, zatim cijeli dan ponovno slušajte na uređaju za reprodukciju ili stvarajte animirane kartice i redovito se provjeravajte.
  2. 2 Nacrtajte kognitivne karte za povezivanje ključnih poruka i davanje prioriteta informacijama. Prilikom izrade kognitivnih karata svaku važnu ideju upišite u zasebni okvir koji se zatim povezuje prema svojoj kronologiji i važnosti. Zatim povežite grane povezanih informacija izvedenih iz glavnih ideja. Ova metoda izrade vodiča za učenje pruža dobar vizualni prikaz kako se materijal za učenje uklapa u cjelokupni koncept.
    • Primjer kognitivne karte za odlomak iz udžbenika povijesti o svemirskim putovanjima mogao bi uključivati ​​"Svemirsku utrku" kao glavni naslov, iz kojega bi slijedile odvojene grane za SAD i SSSR, s razgranatim podacima o pojedinačnim lansiranjima, projektima, uspjesima i neuspjehe.
    • Klasični nacrt koji morate s vremena na vrijeme stvoriti u zadacima za pisanje eseja primjer je kognitivne karte. Ako vam planovi rade i organizirate informacije tako da vam budu korisne, napravite plan za informacije koje proučavate. Planovi mogu biti izvrsni vodiči, ali samo ako ih je lako napisati. Ako je stvaranje plana stresno, možda bi bilo bolje uzeti drugačiji pristup.
    • Dijagrami tehničkih informacija mogu vam pomoći u vizualizaciji procesa ili postupaka koji se izvode u uzastopnom nizu označenih koraka. Počinje osnovnim konceptom i organizira se slijeva nadesno kako bi istaknuo važne ključne čimbenike redoslijedom kojim bi se trebali pojaviti.
    • Rokovi su korisni za isticanje niza kronoloških događaja, a najčešće se koriste za predmete poput povijesti, politike i biologije.
  3. 3 Uporednim grafikonima istaknite razlike u ključnim pojmovima. Izradite vodiče pomoću usporednih tablica ili tablica kada trebate usporediti i pokazati razliku u srodnoj skupini ideja. Tablice možete koristiti za stvaranje jasnih paralela u povijesti ili biologiji ili za usporedbu različitih pisaca u književnosti.
    • Na primjer, nazivi stupaca dijagrama za usporedbu karakteristika različitih biljnih vrsta vjerojatno će uključivati ​​kraljevstvo, obitelj i rod. To će vam pomoći organizirati podatke za brzu usporedbu i pregled.
    • Također možete imati koristi od usporednih tablica u svom proučavanju književnosti upisivanjem imena likova u priči u naslove različitih stupaca, ispod kojih ispisujete njihove razlikovne značajke ili druge podatke. Isto tako, informacije iz dvije različite priče mogu se prikladno strukturirati u sličnu tablicu.
  4. 4 Upotrijebite kartice ili konceptne kartice za pamćenje terminologije. Kartice se obično izrađuju od praznih indeksnih kartica, 13 x 18 cm, a mogu sadržavati onoliko ili onoliko informacija koliko želite, pa je ovo jedna od najučinkovitijih tehnika za pamćenje pojedinih riječi ili definicija određenih pojmova. To ih čini najučinkovitijima u učenju stranih jezika i povijesti.
    • Na prednjoj strani svake kartice napišite 1 ključni pojam, a na poleđini činjenice i ključne pojmove povezane s tom činjenicom. Sami pogledajte karte ili neka vas netko nasumce raspita koristeći ove kartice. Da biste bili sigurni da se zaista sjećate što vam je potrebno, idite naprijed -natrag, počevši od prednje strane kartice, a zatim sa stražnje strane. To posebno dobro funkcionira pri pamćenju novih stranih riječi.
  5. 5 Napišite vlastiti uzorak testa u obrazovne svrhe. Pisanje uzorka testa može biti izniman način za analizu informacija koje će se tražiti iz dvije perspektive: ako razmislite o tome što ćete uključiti u test, razmišljat ćete kao učitelj, a ako možete predvidjeti ta pitanja, bit ćete jedan korak naprijed naprijed.
    • Pokušajte saznati hoćete li dobiti test višestrukog izbora, tekst za popunjavanje praznina ili pitanja na koja je potrebno odgovoriti u pisanom obliku. Pripremite se na odgovarajući način tako što ćete zapisati vrstu pitanja s kojima ćete biti testirani.
    • Mnogi će vam učitelji htjeti dostaviti starije verzije testa, ako ih ima, kako biste ih mogli koristiti kao nastavno sredstvo. Primjeri testova često su uključeni u udžbenike koji su izvrsna metoda poučavanja. Iako polaganje testa više puta može biti stresno, to može biti izvrstan način za učenje, pa vas čak može dovesti i do vrsta pitanja koja će biti na testu.
  6. 6 Naučite koristiti mnoge tutoriale odjednom. Izradite kombiniranu vrstu vodiča pomoću ključnih pojmova i pojašnjavajućih informacija koje ste odabrali iz vodiča. Grubi nacrt vodiča možete napisati na papir, ručno ili pomoću računala pomoću programa za obradu teksta, proračunske tablice ili specijaliziranog softvera za udžbenike za strukturiranje vaših podataka.
    • Neki učenici primjećuju da ručno prepisivanje i strukturiranje informacija, u usporedbi s upisivanjem na računalu, uključuje motornu memoriju. Premda elektroničko kopiranje bilješki ne dovodi do zapamćivanja, aktivno čitanje i prepisivanje informacija može vam pomoći da naučite dvaput: jednom ste pročitali gradivo, pročitali ga ponovno i pročitali treći put dok pišete.
    • Alternativno, ako imate teško čitljiv rukopis ili jednostavno želite raditi na računalu, slobodno ispišite svoj vodič za učenje, učinite ga grafički privlačnim koliko želite, ispišite ga ili ga pročitajte sa svog mobilnog uređaja.

2. dio od 3: Biranje što ćete podučavati

  1. 1 Pitajte svog učitelja koje će informacije ući u test. Dobro je započeti studij razgovarajući s učiteljem, instruktorom, profesorom ili mentorom kako bi usmjerili vaš trud i pažnju na pravu točku. Osim ako to nije bila glavna tema sesije, provjerite jeste li shvatili koje će informacije pasti u ovaj test iz onoga što ste raspravljali, čitali i prošli na satu.
    • Neki su predmeti kumulativni, što znači da se informacije i vještine skupljaju na satovima tijekom cijelog semestra, dok se u drugim disciplinama neće provjeravati do provjere gradiva prezentiranog na završnom ispitu, ili obrnuto, redovito propitujući pojedine teme ili odlomke. Svakako pitajte svog učitelja o specifičnom sadržaju budućeg ispita za koji se pripremate i poučite samo ove podatke.
    • Kad ste u nedoumici što ćete poučavati, usredotočite se na učenje novih informacija ili vještina. I dok učitelji možda vole postavljati stara pitanja radi provjere vašeg pamćenja, veća je vjerojatnost da će vas pitati samo za posljednje odlomke, predavanja i podatke. Većina učitelja ne želi vas uhvatiti.
  2. 2 Prelistajte udžbenik i ostalu lektiru. Ovisno o predmetu za koji studirate, najvažniji izvor informacija vjerojatno će biti udžbenik ili slični podaci koji su dodijeljeni za čitanje za tu aktivnost. U mnogim udžbenicima najvažniji pojmovi, vještine i ideje bit će unaprijed istaknuti podebljano ili slično, što ih čini izvrsnim resursom za izradu vodiča.
    • Ponovno pročitajte materijale kako biste istaknuli ključne ideje svog vodiča za učenje. Prilikom pregledavanja materijala vjerojatno ne morate ponovno čitati svaku riječ u odlomku.Umjesto toga, pregledajte osnovne pojmove kako biste ih detaljnije opisali i istaknite te podatke koje ćete uključiti u svoj vodič. Ovo je samo po sebi izvrstan prvi korak u pripremi za provjeru znanja.
    • Pogledajte sažetak poglavlja ili pitanja poglavlja za smjernice o sadržaju vašeg vodiča za učenje. Ako vodič sadrži popis mogućih pitanja ili daje izjave za provjeru razumijevanja pročitanog, kopirajte ih u svoje bilješke kako biste ih uključili u svoj vodič. Čak i ako vaš učitelj ne temelji test na materijalu iz udžbenika, ponovno uzimanje materijala odličan je način za pregled pitanja koja bi mu mogao postaviti.
  3. 3 Prikupite i "prevedite" bilješke o razredu. Sastavite sve bilješke koje ste napravili u ovoj lekciji, uključujući sve ispise ili drugi dodatni materijal koji vam je dostavio vaš učitelj. Ovisno o naglasku i sadržaju lekcije, bilješke koje napravite na satu mogu biti važne, ako ne i važnije, kao i udžbenik ili drugi materijali koje morate pročitati.
    • Povremeno bilješke o razredu mogu biti pretrpane, zbunjujuće ili na drugi način teške za uporabu, u tom slučaju vodič za učenje uključuje sve izvore kao čistu verziju bilješki o razredu. Odvojite malo vremena da prepišete svoje bilješke, ne od riječi do riječi, već pokrivajući osnovne pojmove i važne ideje o kojima je učitelj govorio. Sažmite ih za uporabu u svom vodiču.
    • Ako niste dobri u pisanju bilješki, pitajte kolege u razredu možete li pregledati njihove bilješke, pri čemu morate biti posebno pažljivi i pravodobno ih vratiti. Ubuduće uzvraćajte uslugu za uslugu čineći ovakve bilješke i dopuštajući svojim prijateljima da ih ponovno posjete.
  4. 4 Potražite dodatne definicije, objašnjenja i izvore. Ponekad za određene teme vanjsko pretraživanje može biti korisno, pa čak i potrebno. Ako vaše bilješke i udžbenik nisu dovoljni za potpuno razumijevanje koncepta, tehnike ili činjenice, dodatno istražite kako biste razjasnili važne pojmove koje ne razumijete. Iscrpno istraživanje o određenom konceptu pružit će vam jedinstvenu perspektivu i razumijevanje za test.
    • Ako se pripremate za završni ispit, prikupite svoje prethodne testove, smjernice i brošure. To će biti savršena nastavna sredstva.
  5. 5 Koncentrirajte se na osnovne pojmove u svakom poglavlju i predavanju. Definirajte najvažnije koncepte u određenom odjeljku ili poglavlju i pobrinite se da ih razumijete - po cijenu specifičnijih, ali manje važnih informacija. Ovisno o temi, neki posebni detalji poput datuma, formula ili definicija mogu biti važni, ali tehnika ili tema su važniji.
    • Kad pregledate ono što ste naučili iz matematike ili drugih znanosti, obavezno zapamtite potrebne formule ako je potrebno, ali važnije je usredotočiti se na primjenu tih formula. Shvatite kako koristiti formulu i kada je koristiti. Koncept koji stoji iza formule važniji je od same formule. Ovaj pristup vrijedi i za fiziku, kemiju i druge egzaktne znanosti, u kojima je korisno dati konkretne primjere koji se primjenjuju u stvarnim životnim situacijama.
    • Kad ponavljate ono što ste prošli u književnostipobrinite se da znate imena svih likova u knjizi na kojima ćete biti testirani, ali se više koncentrirajte na radnju, značenje priče i druge značajke čitanja nego na pojedinosti. Ako se u eseju o priči morate pozvati na "sestru glavne junakinje" jer ste zaboravili njezino ime, to neće biti toliko važno za esej sve dok je razuman i dobro napisan.
    • Kad ponavljaju ono što su prošli kroz povijestčesto provode značajnu količinu vremena pamteći ključne činjenice i pojmove, ali također je važno razumjeti specifičnosti povijesnog razdoblja koje proučavate i razloge zašto su te činjenice važne. Shvatite odnose između svih imena i datuma i stvari će vam biti još bolje.
  6. 6 Dajte prioritet informacijama. Komprimirajte sav materijal koji učite u blokove za proučavanje, što ga čini još prikladnijim za proučavanje nego pretraživanje cijelog odlomka. Upotrijebite podebljane naslove za različite podatke i razmislite o reorganizaciji informacija u popis tako da su lako i brzo dostupni.
    • Identificirajte, objasnite i pokažite veze između ideja i koncepata u potklauzama vašeg vodiča za učenje ili grupirajte svoje vodiče za učenje u zbirke koje možete zajedno proučavati. Ako pregledavate ono što ste naučili za posljednji ispit iz povijesti, moglo bi imati smisla sve vojne blokove složiti u jedan skup ili sve podatke o predsjednicima pogledati slične teme.

3. dio od 3: Korištenje vodiča

  1. 1 Uključite sve što trebate naučiti u priručnik i uvijek ga nosite sa sobom. Ako ste sigurni da je sve što vam je potrebno za test uključeno u vaš vodič za učenje, možete ostaviti udžbenik kod kuće i umjesto toga ponijeti nekoliko listova papira. To je osobito važno za kumulativne ispite na kojima ćete biti testirani na temelju velike količine podataka. Prelistavanje svakog pojedinog poglavlja može biti nezgrapno, dok pregledavanje bilješki može biti brz i učinkovit način.
    • Kad ste u javnom prijevozu ili ispred televizora, izvucite svoj vodič za učenje i bacite pogled na njega. Što češće radite "krugove časti" na ispitnom materijalu, to ćete se više približiti zapamćivanju.
  2. 2 Istaknite teško gradivo za ponovni posjet prije ispita. Ako vam je teško zapamtiti određenu formulu ili razumjeti koncept, istaknite ih u zasebnoj boji, na primjer, plavoj, i nastavite proučavati ostatak materijala. Kad ponovno preuzmete materijale, počnite sa svime što je istaknuto ovom bojom i pobrinite se da to razumijete prije početka ispita. Ovo može biti izvrstan način da se podsjetite ne samo na ono što trebate naučiti, već vam daje i posebne ciljeve koje morate postići u učenju.
  3. 3 Studirajte na više mjesta. Neka istraživanja sugeriraju da promjena mjesta studija može povećati vašu sposobnost pamćenja. Drugim riječima, ako učite samo u svojoj spavaćoj sobi, možda će biti teže zapamtiti informacije nego da ste puno učili u spavaćoj sobi, malo u dvorištu, malo u školskoj kantini.
  4. 4 Vježbe prema rasporedu. Napravite vodič za učenje što je prije moguće i ostavite dovoljno vremena da naučite iz njega prije nego što vas test položi. U tjednima prije testiranja podijelite svoje vrijeme za proučavanje svih različitih predmeta i odvojite mjesto za svaki predmet koji se proučava kako biste bili sigurni da imate dovoljno vremena za svaki pojedinačni podatak. Ne odgađajte to do posljednje minute.
    • Ako patite od stresa, tjeskobe i imate tendenciju paničariti prije testiranja, možda bi bilo osobito dobro postaviti vremenska ograničenja za učenje pojedinih poglavlja ili tema na vrijeme. Ako znate da ovaj tjedan morate proći prva dva odlomka prije nego što sljedeći tjedan prođete treći i četvrti odlomak, tada možete cijeli tjedan posvetiti ovome, a za to vrijeme nećete se moći brinuti o 3 i 4 poglavlja.
    • Odvojite različite vremenske okvire za svoje studije i fokusirajte se na jednu po jednu temu. Ne morate se prebacivati ​​između pet različitih predmeta dok ne naučite sve iz prve.

Savjeti

  • Istaknute riječi i definicije udžbenika često su ključne točke i dobri pokazatelji udžbeničkog materijala.
  • Upamtite da svaka vrsta vodiča ima svoje prednosti i slabosti te da postoji mnogo različitih stilova učenja. Stoga odaberite pravu vrstu udžbenika za predmet ili za različite stilove učenja za koje ćete možda morati koristiti više vrsta udžbenika. Na primjer, slike bi se mogle bolje poslužiti kartama i dijagramima, dok bi slušatelji mogli biti bolje posluženi karticama koje mogu čitati naglas.
  • Pokušajte biti što jezgrovitiji. Izbjegavajte nepotrebne informacije.