Sadržaj

• Kročiti
• Metoda 1 od 3: Doprinite djetetovoj kreativnosti
• Metoda 2 od 3: njegovanje djetetove kreativnosti
• Metoda 3 od 3: Potaknite donošenje odluka
• Savjeti

Svaki se pojedinac rađa s kreativnošću. Kreativnost je upotreba mašte, originalnosti, produktivnosti i vještina rješavanja problema kada se bavite situacijom. Mnogi ljudi kreativnost ne vide kao urođenu kvalitetu, već kao vještinu koju je moguće razviti, a što je više razvijate, to vaše dijete može biti kreativnije! Iako je umjetnost uobičajeno sredstvo za nadahnuće dječje kreativnosti, puno je više načina za razvoj dječje kreativnosti!

Kročiti

Metoda 1 od 3: Doprinite djetetovoj kreativnosti

1. Budi uzor. Budite slobodni u svojim mislima i otvoreni za mnoga rješenja mnogih problema. Pokažite svojoj djeci da ste fleksibilni i spremni iskušati nove stvari. Kad se suoče s poteškoćama, pokažite svojoj djeci da možete pristupiti i riješiti problem na različite načine.
   • Kad vam djeca postave pitanje, budite kreativni u načinu na koji odgovarate na pitanje. Prije nego što odgovorite na pitanje, s djetetom možete razgovarati o raznim rješenjima. Na primjer, vaše dijete može pitati "odakle dolazi kiša?" Tada možete započeti tako što ćete se zapitati "pa ... dolazi s neba ... što još dolazi s neba? Može li proizaći iz toga? "
   • Ako vaše dijete pita kako nacrtati srce, pokažite mnogo različitih načina crtanja srca (na primjer ravnim crtama, točkicama ili crtanjem cvijeća u obliku srca), čak i anatomsko srce, i zatražite od djeteta da smisli neke.
2. Njegujte nestrukturirano vrijeme igranja. Neka vaše dijete ima nestrukturirano vrijeme igranja, gdje ga ne prekidate, ne usmjeravate igru ​​ili ne dajete prijedloge. Odaberite igračke za svoju djecu koje nemaju određenu svrhu, ali dopustite djetetu da ih koristi na mnogo različitih načina.
   • Potaknite aktivnosti poput slikanja, crtanja i gradnje.
   • Izbjegavajte što je više moguće uzročno-posljedične igračke kao što su vragovi u kutiji i druge takve igračke.
   • Nemojte ispravljati djetetovu igru ​​ako nema očitog sukoba.
   • Ako vaše dijete kaže "Dosadno mi je", uzmite neke igračke, počnite pričati priču i pustite dijete da je dovrši. Na primjer, možete staviti neke lutke i reći da putuju po cijelom svijetu. Prvo im je odredište u Pragu, kamo idu dalje? Koja mjesta žele vidjeti? Koliko dugo će putovati i koliko će zemalja posjetiti?
3. Osigurajte resurse. Stvorite odvojena područja za aktivnosti, posebno neuredna. Stvorite umjetnički prostor u kojem će vaša djeca moći slikati i zezati se, ne utječući na cijelu kuću, ili garderobu u kojoj je sva odjeća. Kad dođe vrijeme za poklone za Božić ili rođendane, zatražite zanatske potrepštine, glazbene instrumente, građevinske potrepštine i kostime.
   • Ponovno upotrijebite stvari koje nađete u kući: prazne kuhinjske krpe i role toaletnog papira mogu postati mač ili jedrilica.
   • Izazovite svoju djecu da naprave uobičajene kućanske predmete kao što su papir, ambalaža i role umotanog papira.
4. Generirajte ideje. Nađite vremena za mozganje kako riješiti probleme, stvoriti nove aktivnosti ili stvoriti nove stvari. Ne osuđujte, ne procjenjujte i ne razgovarajte o tome što bi bilo prikladno, već potičite protok ideja. Ne birajte "najbolju" ideju. Usredotočite se na proces stvaranja ideja, a ne na ishod ili procjene.
   • Kad nešto nedostaje (na primjer, ako nešto trebate postići, ali nemate ljestve), pustite svoju djecu da razmisle o načinima na koji mogu riješiti problem.
   • Pročitajte kratku priču do vrhunca, a zatim prestanite. Pitajte sada svoju djecu što misle da će se sljedeće dogoditi i kako bi riješili problem.
5. Potaknite pogreške i neuspjeh. Djeca koja se boje neuspjeha ili pogriješe, mogu se blokirati u kreativnom procesu. Djeca se također mogu bojati procjenjivanja ili ocjenjivanja vlastitog rada. Podijelite vlastite neuspjehe s djetetom i naglasite da je bilo u redu i da vas je nečemu naučio.
   • Vježbajte s djetetom bojanje izvan linija, neka okreće kožu u plavo ili ljubičasto ili učinite druge lude stvari kako biste pokazali da je u redu raditi stvari drugačije.
   • Ako je vaše dijete uzrujano jer je pogriješilo, pronađite kreativne alternative kako biste se ispravili. Ako vaše dijete istrgne stranicu iz bojanke, popravite suzu naljepnicama ili nacrtajte oko suze kako bi se uklopila u crtež.
6. Postavljajte otvorena pitanja. Neki roditelji otkrivaju da uvijek postavljaju zatvorena pitanja, poput "To je prekrasan cvijet, zar ne?" ili "To će biti zabavno, zar ne?" Umjesto postavljanja zatvorenih pitanja, možete postavljati otvorena pitanja koja dopuštaju kreativnost. Također dajte djetetu priliku da kreativno odgovori.
   • Možete reći "Koji je vaš omiljeni cvijet i zašto?" ili "Što mislite da bi bilo zabavno?"
7. Ograničite vrijeme upotrebe. Neka vaša djeca gledaju što manje televizije ili se štedljivo igraju s telefonima, računalima ili tabletima, jer previše vremena na zaslonu može dovesti do pretilosti, problema s pažnjom, emocionalnih smetnji i poteškoća sa spavanjem. Umjesto toga, potičite aktivnosti poput čitanja, slušanja glazbe, crtanja ili vježbanja predstave.
   • Postavite timer za svoju djecu kada gledaju televiziju ili koriste tablet ili telefon kako bi znala kada se tajmer isključi, vrijeme zaslona je gotovo.
8. Usredotočite se na proces, a ne na krajnji rezultat. Bonusi ili prevelik pritisak mogu ometati kreativnost i natjerati dijete da pogodi što želite, umjesto da sam istražuje.
   • Umjesto da daje komplimente poput "bravo!" ili "kakva lijepa slika!", bolje pohvalite trud. Recite "Vidim da ste jako naporno radili na ovome." ili “wow, na slici ste koristili puno boja. Kako živahno! "

Metoda 2 od 3: njegovanje djetetove kreativnosti

1. Rješavajte probleme na različite načine. Dajte djetetu problem i pitajte kako se to može riješiti. Zatim zamolite dijete da to riješi na drugačiji način. Naglasite postupak, a ne konačni proizvod. Potaknite ga da pronađe mnoga rješenja problema i mnogo putova do rješenja.
   • Zamolite svoju djecu da naprave kuću, ali budite neodređeni i recite da mogu napraviti što god žele. Ako zapnu, recite im da nacrtaju kuću ili je naprave od štapića ili kartona. Potaknite ih da naprave kuću na više načina, da naprave kućicu za pse, kuću za lutke ili kuću za prijateljsko čudovište.
2. Dopustite djeci da istražuju svoje interese. Možda želite da vaše dijete nauči svirati klavir ili biti balerina, ali dopustite djetetu da odabere koje ga aktivnosti zanimaju. Što dijete ima više slobode u aktivnostima, to dijete ima veću fleksibilnost.
   • Vaše će dijete prirodno privući aktivnosti u kojima uživa. Potaknite istraživanje tih aktivnosti.
   • Djelatnosti koje mogu potaknuti kreativnost su glazba, ples, crtanje, skulptura i slikanje.
3. Neka vaše dijete sudjeluje u kreativnim aktivnostima. Neka vaše dijete pohađa satove slikanja, plesa, kiparstva ili keramike. Umjetnost je posebno korisna za djecu jer pomaže u stvaranju i izražavanju djetetove nadobudne osobnosti. Odaberite aktivnosti koje omogućavaju djetetu da nauči osnovne vještine, ali istodobno ispunjava prazna mjesta svojom kreativnošću.
   • Pronađite predavanja u obližnjem centru zajednice ili privatnim studijima.
   • Neka vaše dijete bude kreativno samo po sebi, ali i u suradnji s drugom djecom.
4. Kreativno povežite svoje dijete sa istomišljenicima. Učenje s drugom djecom može biti uzbudljivo i poučno. Pogledajte postoje li izvannastavne aktivnosti ili klubovi u kojima djeca mogu raditi i stvarati zajedno. Suradnja i dopuštanje kreativnosti da teče s drugom djecom može biti zabava, ideje i puno toga za naučiti.
   • Djeca mogu stvoriti ples, pjesmu, znanstveni projekt ili funkcionalni predmet kao što je čamac.
5. Potaknite višedimenzionalno učenje. Uključite što više osjetila u aktivnosti. Koristite kretanje, zvuk, strukturu, ukus i vizualne informacije. Također možete puštati glazbu u pozadini. Jedan od načina da naučite višedimenzionalno je naučiti pjesmu pokretima ili plesom ili napraviti vlastite pokrete.
   • igrati se glinom. Možete odabrati različite vrste obojene gline, s različitim strukturama. Vježbajte izgovarati zvukove gline kad se stisnu i primijetite kako miriše.
   • Ako imate aktivnost sa samo nekoliko osjetila, nadoknadite ostala. Možete postavljati pitanja o osjetilima, poput "kakav zvuk mislite da to može proizvesti?"
6. Pazite da teorije svog djeteta ne označite kao lažne ako to nije prijeko potrebno. Ako vam djeca kažu da vjetar stvaraju stabla, recite im da bi to mogla biti istina i pitajte zašto to misle. Dopuštajući im da razvijaju vlastite teorije, mogu istraživati ​​vlastitu kreativnost! Ali pripazite da ih ne natjerate da povjeruju da je njihova neobična (i netočna) teorija činjenica; samo naznačite da je to mogućnost.
7. Potaknite sve ideje i držite sve komentare pozitivnima. Ostanite pozitivni u svojim povratnim informacijama i što je najvažnije, potaknite dijete na kreativnost. Ako vam se učini da mislite „To se nikad ne može dogoditi“ ili „ta ideja nikada neće uspjeti“, zadržite to za sebe i pohvalite svoje dijete što razmišlja izvan okvira.
   • Ako vaše dijete želi izgraditi svemirski brod za putovanje na Mjesec, potaknite avanturu ne govoreći "To je nemoguće". Pomozite prikupljanju građevinskog materijala i potaknite dijete da smisli različite načine kako doći do Mjeseca.
   • Ako vam je teško ne odbaciti djetetove ideje, recite "to je zanimljiv pristup" ili "Nikad prije nisam razmišljao o tome."

Metoda 3 od 3: Potaknite donošenje odluka

1. Nudite dobre mogućnosti svojoj djeci. Dobro donošenje odluka također može nadahnuti kreativnost vaše djece. Kad vaše dijete donese odluku, ponudite nekoliko dobrih opcija i zamolite dijete da odvagne prednosti i nedostatke.
   • Primjerice, ako vaše dijete želi pokupiti poslasticu iz supermarketa, možete ga potaknuti da odabere između dvije ili tri zdrave opcije, poput pločice s granolom, vrećice suhog voća i posude prekrivene jogurtom orašasti plodovi.
   • Ako imate dobre opcije za odabir, pomoći ćete djetetu da napravi dobar izbor, a istovremeno će djetetu donijeti prednosti i nedostatke svake opcije. Ovaj postupak može vašem djetetu pomoći da razvije svoju kreativnost.
2. Vodite svoju djecu kroz teške izbore. Dopuštanje djetetu da problem gleda iz različitih kutova također može potaknuti kreativnost. Ako vaše dijete mora donijeti tešku odluku, sjednite s njim ili razgovarajte o odluci. Potaknite svoje dijete da razmotri svaku mogućnost i razmotri prednosti i nedostatke svake od njih.
   • Ne donosite odluku za svoje dijete, već mu pomozite da donese pravi izbor zajedničkom raspravom o mogućnostima i postavljanjem pitanja koja potiču vaše dijete na kritičko razmišljanje. Na primjer, možete pitati: "Što mislite kakav će biti ishod te odluke?" I "Kakve prednosti ova opcija ima u odnosu na ostale opcije?"
   • Također možete sjesti sa svojim djetetom nakon što je odluka donesena i razgovarati o tome kako je ispalo i smatra li vaše dijete još uvijek najbolji izbor. Na primjer, mogli biste pitati: „Da znate ono što sada znate, biste li i dalje donosili istu odluku? Zašto ili zašto ne? "
3. Koristite hipotetičke primjere. Još jedan dobar način da djetetu pomognete da poboljša i donošenje odluka i potakne kreativnost jest postavljati djetetu hipotetičke moralne dileme. Možete potaknuti svoje dijete da istraži različite moguće odluke, razmotri moguće ishode i odluči koju bi odabrala.
   • Na primjer, možete zatražiti od djeteta da zamisli što bi učinilo kad bi prijatelj kopirao test. Bi li vaše dijete prijavilo prijatelja? Suočiti prijatelja s kopiranjem u testu? Ili ništa ne reći?
   • Potaknite svoje dijete da razmotri prednosti i nedostatke svake hipotetske mogućnosti. Na primjer, koje bi koristi mogle biti od otkrivanja? Koji bi mogli biti nedostaci?
4. Dopustite djetetu da uči na pogrešnim odlukama. Možda je primamljivo intervenirati svaki put kad vaše dijete pogriješi, ali vaše dijete iz toga neće naučiti ništa. Umjesto toga, napravite korak unatrag i prepustite djetetu da napravi vlastite pogreške. Ono što vaše dijete nauči iz ovih iskustava pružit će vrijedne lekcije u donošenju odluka, a također može nadahnuti djetetovu kreativnost.
   • Primjerice, ako vaše dijete odluči slobodno vrijeme nakon škole koristiti za računalne igre, umjesto da radi težak domaći zadatak, nemojte intervenirati. Pružite djetetu priliku da sama iskusi posljedice te odluke.

Savjeti

• Uvijek recite svojoj djeci da svaki problem ima više rješenja.
• Nužnost je majka izuma; imajte ovo na umu kada vam nedostaje sastojak za pečenje ili je fotografija kratka za kolaž.