Sadržaj

• Koraci
• Metoda 1 od 3: Kako se ponašati u razredu
• Metoda 2 od 3: Pokazivanje dobrih manira
• Metoda 3 od 3: Izgradnja odnosa

Nemoguće je biti miljenik svakog učitelja, ali svakome možete ugoditi svojim stavom prema poslu. Ako radite domaću zadaću, budete pažljivi i budete proaktivni na satu, učitelj će vas sigurno primijetiti. Osim što ćete marljivo učiti, ne zaboravite na lijepo ponašanje. Uvijek budite na vrijeme i spremni, ponašajte se s poštovanjem i pazite da pokažete svoj stav prema predmetu i učitelju. Također možete ići na izvannastavne aktivnosti, slušati učitelja i darivati ​​blagdane kako biste izgradili odnos.

Koraci

Metoda 1 od 3: Kako se ponašati u razredu

1. 1 Dovršite zadatke na vrijeme. Jedan od najjednostavnijih načina da udovoljite učitelju je da na vrijeme obavite sve domaće i razredne zadatke. Ako se obratite nepotpunom poslu ili zatražite dodatno vrijeme, učitelj će pomisliti da ne upravljate dobro vremenom ili da niste zainteresirani za predmet.
   • Potražite pomoć ako ne razumijete zadatak. Učitelju je važno da vas pouči, pa će traženje pomoći pokazati vaš interes za učenje.
   • Odmah obavi domaću zadaću kako je ne bi odgađao do posljednjeg trenutka.
   • Recite istinu ako ste zaboravili napraviti domaću zadaću. Učitelj će biti uzrujan, ali će svakako cijeniti vašu iskrenost.
2. 2 Težiti biti pažljiv u učionici i sudjelovati u raspravi. Gotovo svi učitelji zainteresirani su za gradivo koje predaju. Ponekad je dovoljno biti pažljiv i pokazati interes za lekciju kako bi ugodio učitelju. Slobodno odgovorite na postavljena pitanja. Razgovarajte o predmetu sa svojim kolegama iz razreda i učiteljem kako biste pokazali svoju želju za učenjem i znanjem više.
   • Čak i ako vam tema nije jako zanimljiva, sudjelujte u raspravama kako biste učitelju pokazali svoju želju za razumijevanjem gradiva.
   • Može se dogoditi da pažnja na lekcije može izazvati vaše zanimanje za predmet.
3. 3 Slušajte pažljivo upute učitelja. Kad učitelj daje domaću zadaću ili objašnjava zahtjeve za test, budite vrlo oprezni da kasnije ne pitate više. Tijekom kontrolnog i samostalnog rada pažljivo pročitajte zadatke kako biste pokazali svoje zanimanje za uspješno izvršavanje zadataka i dobru ocjenu.
   • Ako postavljate pitanja na koja je već odgovoreno, učitelj će vas smatrati lijenim i nepažljivim učenikom.

   Savjet: ako trebate pojašnjenje ili pomoć, možete provjeriti razumijete li ispravno zadatak. Pitajte: „Žao mi je, želim pojasniti jesam li dobro razumio zahtjeve. Možete li još jednom ponoviti posljednji zadatak? "

   
   
4. 4 Odgovorite na pitanja koja učitelj postavlja razredu. Podignite ruku i dajte odgovore dok učitelj postavlja pitanja. Ako znate odgovor, samo odgovorite, ali ako niste sigurni, najbolje pretpostavite. Učitelju će se svidjeti što pokušavate razumjeti i naučiti gradivo.
   • Ako nemate pretpostavki, održavajte kontakt očima s učiteljem kako bi on mogao vidjeti vašu pažnju.
   • Retorička pitanja ne zahtijevaju odgovore. Pazite da ispravno protumačite učiteljevo pitanje.
   • Pogrešan odgovor nije zastrašujući! Ovo je dio procesa učenja i učitelj će cijeniti vaš trud.
5. 5 Postavljajte smislena pitanja o temi lekcije. Ako pitanje pokaže da ste pročitali datu knjigu ili izvršili domaću zadaću, učitelj će primijetiti vaš rad i aktivnosti. Govorite točno i ne postavljajte prazna pitanja poput: "Ništa ne razumijem, što to znači?"
   • Na primjer, postavite kompetentno pitanje za čitanje kod kuće: „Kako sam shvatio, glavni lik knjige je kao dijete bio lišen ljubavi i brige? Zato nije mogao izgraditi odnos sa ženom koja ga je voljela? "
   • Postavljajte pitanja koja su relevantna za lekciju kako bi učitelj mogao vidjeti vašu pažnju.
6. 6 Studija dodatne materijale i nemojte se ograničiti samo na vodič. Učitelji su uvijek sretni kada mogu potaknuti učenike da u slobodno vrijeme nauče više o nečemu. Ako zaista želite ugoditi učitelju, proučite temu ili predmet dublje kako biste zatim mogli pokazati svoje dodatno znanje na satu.
   • Na primjer, mnogi udžbenici književnosti sadrže popise dodatnih tekstova za detaljnije proučavanje tema i djela. Pročitajte takve materijale za dublje razumijevanje.
   • Pronađite informacije na internetu kako biste kasnije u lekciji mogli postaviti dodatna pitanja.
   • Za više informacija o ovoj temi obratite se svom učitelju. Bit će presretan zbog vašeg interesa.

Metoda 2 od 3: Pokazivanje dobrih manira

1. 1 Dođite na vrijeme i pripremite se za sat. Ako želite ugoditi učitelju, dođite na sat potpuno spremni i 5 minuta prije početka kako biste imali vremena dogovoriti potrebne stvari prije poziva.
   • Donesite sav potreban materijal i zalihe u razred.
2. 2 Budite prijateljski i otvoreni prema kolegama iz razreda. Nije vjerojatno da će učitelj cijeniti grubo ili nepoštivanje ponašanja. Svi su došli u školu učiti, stoga budite pristojni i uvijek slušajte tuđe ideje.
   • Ne ometajte kolege u iznošenju svojih misli i postavljanju pitanja.
   • Nikada nemojte vrijeđati ili ismijavati vršnjake.
   • Budite pristojni i prijateljski nastrojeni prema dečkima koji s vama dovršavaju zadatak.
3. 3 Počastite učitelja sa poštovanje i ljubaznost. Uvijek se sjetite poštivanja, čak i ako se s nečim ne slažete. Ako želite ugoditi učitelju, budite ljubazni i prijateljski raspoloženi.
   • Pozdravite svog učitelja kad uđete u razred.
   • Pokušajte započeti kratak razgovor. Na primjer, mogli biste pitati: "Jeste li gledali hokej ovog vikenda?"
   • Nema potrebe raspravljati se i raspravljati kad učitelj ukaže na vaše pogreške.
4. 4 Ostavite telefon na satu. Gledanje u telefon dok razgovarate s osobom vrlo je nepristojno, ali još je gore igrati ili razgovarati telefonom tijekom lekcije. Stavite telefon u tihi način rada i stavite ga u ruksak.
   • Slijedite upute učitelja o korištenju elektroničkih uređaja.
   • Upozorite učitelja kada ćete snimati predavanje kako biste kasnije mogli zapisati cijele bilješke. Učitelj treba biti svjestan uporabe uređaja za snimanje.

   Savjet: u slučaju da vam se nešto dogodilo i čekate hitan poziv, o tome unaprijed obavijestite učitelja.

   
   
5. 5 slijediti higijena i prikladno se odjenuti. Vaš će učitelj uvijek cijeniti vaš nastup na satu. Uvijek ga čistite i nosite urednu, diskretnu odjeću.
   • Ne morate doći u odijelu i kravati, ali čista košulja ili ležerna odjeća pokazat će da pazite na svoj izgled.
   • Operite kosu i koristite dezodorans. Nitko ne voli miris znoja u razredu!

Metoda 3 od 3: Izgradnja odnosa

1. 1 Uvijek zahvaljujte učitelju na pomoći. Ako vam je učitelj produžio rok za dodjelu zadataka ili zakazao termin za razgovor o vašem napretku, ne zaboravite vam se zahvaliti na tome. Jednostavno "hvala" igra važnu ulogu u ophođenju s ljudima.
   • Zahvalite učitelju licem u lice nakon nastave ili pohađajte izborni čas.
   • Ako razmjenjujete e -poštu, uvijek napišite pismo zahvale sa svakim odgovorom učitelja.
2. 2 Dajte odgovarajući poklon za Dan učitelja. U Rusiji se Dan učitelja slavi 5. listopada, pa na ovaj dan učitelju možete pokloniti mali poklon. Važno je da dar bude primjeren i prihvatljiv.
   • Učitelju možete pokloniti i rođendan ili na zadnji poziv.
   • Uzmite u obzir osobnost učitelja da odaberete pravi dar. Na primjer, ako učitelj voli određeni film, predstavite plakat za film koji ćete objesiti u učionici.

   Savjet: učitelja možete nasmijati šalenim darom poput šalice za kavu s oznakom "Učeničke suze" ili kante za smeće s oznakom "Kutija za žalbe".

   
   
3. 3 Molimo kontaktirajte svog učitelja tijekom radnog vremena. Tijekom radnog vremena uvijek možete otići učitelju i razgovarati o zadatku, načinima poboljšanja ocjene ili razgovarati o predmetu. Cijenit će vaš interes i marljivost.
   • Tijekom radnog vremena razgovarajte o pitanjima koja su izravno povezana s vašim studijem.
4. 4 Zamolite učitelja da vam napiše pismo preporuke. Ako tražite preporuke za pohađanje tečajeva ili prijavu na sveučilište, ovakvim učiteljem ćete pokazati učitelju da poštujete i cijenite njegovo mišljenje. Nakon takvog zahtjeva, učitelj će razmisliti o vašim pozitivnim kvalitetama i imati visoko mišljenje o vama.
   • Zamolite da ne datirate pismo i adresirajte ga na "Sve zainteresirane strane" ako još ne znate kada ćete koristiti takvo pismo.
   • Ako znate kome i kada dati pismo, zamolite učitelja da takve podatke uključi u pismo.