Kako uvjeriti učitelja da poboljša vaše ocjene

Sadržaj

Koraci
1. dio od 5: Priprema za razgovor s učiteljem
2. dio od 5: Razgovor s učiteljem
3. dio od 5: Razgovaranje sa svojim učiteljem o lošoj ispitnoj ocjeni
4. dio od 5: Pronalaženje rješenja i nuspojave
5. dio od 5: Nakon razgovora s učiteljem
Savjeti
Upozorenja
Što trebaš

Trebate li dobru ocjenu da biste bili dobar ili odličan učenik? Ne morate "moliti" za dobru ocjenu, ali ako koristite neke od ovdje opisanih metoda, učitelj će vam vjerojatno povećati ocjenu. Upamtite da postoji tanka linija između traženja savjeta ili pojašnjenja i asertivnosti i nepoštovanja nastavnika. Surađujte sa svojim učiteljem kako biste poboljšali svoje akademske uspjehe, a ne natječite se s njima. Slijedite neke od ovih savjeta, budite oprezni i razmislite unaprijed.

Koraci

1. dio od 5: Priprema za razgovor s učiteljem

1 Prije razgovora s učiteljem, jasno razjasnite što želite pitati i što želite postići. Vjerojatno ćete se iznenaditi koliko je učitelj svjestan vaših akademskih problema, stoga se unaprijed pripremite za razgovor.
- Zapišite što želite reći. Ne morate čitati pitanja na papiru pred učiteljem, ali ako jasno definirate svoje probleme i upišete ih prije razgovora, nećete se morati brinuti da ćete tijekom toga nešto propustiti.
2 Prije nego razgovarate sa svojim učiteljem, razmislite o svom napretku. Je li naglo opao? Ili se postupno smanjuju? Možda mislite da se vaše ocjene ne podudaraju s vašim naporima?
- Učitelj će najvjerojatnije započeti razgovor pitanjem: "Što mislite zašto se to dogodilo?" Pripremite odgovore na ova pitanja unaprijed. Ako ne znate odgovor, priznajte ga i zatražite pomoć: „Ne znam zašto su mi ocjene tako loše; molim vas pomozite mi da to shvatim i savjetujte me kako ih poboljšati. "
3 Ne krivite učitelja. Vodite razgovor na pozitivan način. Ne činite svog učitelja neprijateljem koji vas sprječava u postizanju dobrih ocjena.
4 Recite učitelju da želite razgovarati s njim. Ako je moguće, razradite temu razgovora, na primjer, recite da želite razgovarati o temi, zadatku ili općenitijim temama. Sastanite se s učiteljem prije ili poslije nastave. Imajte na umu da o raspoloženju učitelja ovisi hoće li vam dati drugu priliku ili ne. U većini škola učitelji su izuzetno zaposleni i stalno pod stresom, pa razgovarajte s učiteljem na uljudan i prijateljski način.
- Ako želite razgovarati o nečem konkretnom, unaprijed recite učitelju da se pripremi i sa sobom ponese odgovarajuće materijale.
- Ako želite razgovarati o općenitijim temama, recite učitelju: "Htio bih razgovarati s vama nakon sata", ili "Trebam vaš savjet i nadam se da ćemo o tome razgovarati."

2. dio od 5: Razgovor s učiteljem

1 Budite ljubazni i ljubazni dok razgovarate sa svojim učiteljem. U ovom slučaju učitelj će vas shvatiti ozbiljnije. Okrivljavanje učitelja nije od pomoći (ali nemojte ni sisati; čak i ako imate ozbiljnih problema, sisanje će samo iznervirati učitelja).
- Vaš učitelj će biti impresioniran što mu se obraćate za savjet i pomoć, ali tražite savjet i ne tražite odgovore na svoja pitanja.
- Koristite pomirljivi, a ne optužujući jezik: „Htio bih razumjeti zašto ne dobivam dobre ocjene; možeš li sa mnom razgovarati o mojim propustima i slabostima? "
- Nemojte reći: "Zašto mi daješ loše ocjene?" Pokažite učitelju da preuzimate odgovornost za sebe: "Ne dobivam baš dobre ocjene i bit će mi korisni vaši savjeti kako ih popraviti."
2 Zatražite praktičan savjet. Recite učitelju da ste već razmišljali o načinima poboljšanja ocjena i pitajte učitelja za savjet kako primijeniti vaše ideje.To će mu pokazati da se ne bojite napornog rada i da razumijete da učitelj ima znanja i vještine koje vam mogu biti korisne.
- Ako ste razvili nastavni plan, zamolite učitelja da ga pregleda.
- Učitelj najvjerojatnije ima predodžbu o vašim prednostima i slabostima, pa ga upitajte: "Možete li mi, molim vas, reći gdje bih trebao usmjeriti svoje napore?"
3 Ako imate loš uspjeh u određenom predmetu, razgovarajte sa svojim učiteljem prije početka završnih ispita ili ispita. Ako unaprijed identificirate i riješite probleme, možete izbjeći lošu ocjenu.
- Tako ćete se pokazati kao aktivna, pažljiva i zainteresirana osoba.
4 Proširite svoje brige na učitelja. Ako vas učitelj vidi samo jednom tjedno, nije svjestan vašeg života izvan škole; možda imate problema koji vas sprječavaju da dobro radite. Ne bojte se razgovarati sa svojim učiteljem o tome. Ne pokušavajte se osloboditi odgovornosti, već sve ispričajte detaljno kako bi učitelj razumio što vam se događa.
- Možda će učitelj htjeti zaroniti u bit vaših problema kako bi shvatio kako vam se može pomoći.
- Ako imate kućanskih problema, najbolje je razgovarati sa školskim savjetnikom (ako je dostupan). No ako u školi postoji učitelj kojem vjerujete i s kojim imate dobar odnos, bolje je razgovarati s njim.

3. dio od 5: Razgovaranje sa svojim učiteljem o lošoj ispitnoj ocjeni

1 Razgovarajte s učiteljem prije nego što ocijeni ispit (ako mislite da niste uspjeli na ispitnim stavkama). Čekanje na procjenu pokazuje nedostatak inicijative s vaše strane; ako znate da se niste snašli u zadacima (još više ako za to postoji dobar razlog), odmah razgovarajte s učiteljem. U većini slučajeva učitelj neće moći promijeniti ocjenu ako ju je već dao.
- Ako je, na primjer, učitelj već dao ocjenu u prvom tromjesečju, povećajte ocjenu u drugom tromjesečju kako biste poboljšali godišnju ocjenu.
2 Razumjeti nastavnikov sustav ocjenjivanja. Ako želite razgovarati s učiteljem i izazvati svoju ocjenu, morate razumjeti sustav ocjenjivanja i ono što na njih utječe. Razmišlja li učitelj samo o rezultatima vašeg pisanog rada i usmenih odgovora? Ili uzima u obzir vašu aktivnost u razredu kada raspravlja o raznim temama?
3 Odredite vrstu ispitnog rada. Bit će vam lakše osporiti ocjenu ako ste napisali testove samo s točnim i netočnim odgovorima. Ako ste riješili probleme ili napisali esej, tada je ocjenjivanje mnogo teže osporiti, jer se rezultati takvih radova mogu tumačiti subjektivnije.
- Ako je to bio esej, zamolite učitelja da s vama pročita djelo kako biste razumjeli koje je kriterije nastavnik koristio za ocjenjivanje vašeg eseja.
4 Odredite razloge zašto zaslužujete bolju ocjenu. Na primjer, to mogu biti pozitivne aktivnosti u učionici ili osobni problemi (koji su pridonijeli vašem padu ocjena). Ako imate osobnih problema, budite iskreni sa svojim učiteljem.
5 Mirno i profesionalno recite učitelju što mislite o svojoj niskoj ocjeni. Pokažite učitelju svoje dobre ocjene na drugim zadacima i ispitima kako biste pokazali da ste sposoban učenik i predložite učitelju rješenje za koje mislite da je razumno. Budite uvjerljivi i samouvjereni, ali ne zvučite kao da znate više ili bolje od učitelja.
- Pronađite djela s dobrim ocjenama za primjere. Pokušajte dokazati učitelju da je niska ocjena iz njegovog predmeta nesreća i da ne bi trebala utjecati na vaš ukupni uspjeh; ovo vam daje veće šanse da učitelj ispravi vašu ocjenu.
- Ako je problem u tome što ste radili grupni zadatak, a u grupi ste imali slabe učenike, nemojte ih kriviti što su dobili lošu ocjenu (inače ćete se smatrati lošim timskim igračem). Umjesto toga, recite učitelju da ste pomogli učenicima koji zaostaju (pa stoga niste uložili najveći trud u projekt) i da je nepravedno dobivati niske ocjene zbog tuđeg rada.

4. dio od 5: Pronalaženje rješenja i nuspojave

1 Razmislite o pametnom rješenju. Ovisi o vašoj situaciji. Na primjer, ako niste uspjeli na jednom zadatku, zamolite učitelja da vam da mogućnosti da ponovno obavite zadatak. Ali ako želite da vam učitelj podigne ocjenu s 3 na 5 za izvršavanje nekoliko dodatnih zadataka, najvjerojatnije će vas učitelj odbiti; on će vas pozvati da obavite mnoge, mnoge dodatne zadatke kako biste pokazali svoj interes. Možda nećete dobiti ocjenu 5, ali ovaj pristup će vam pomoći da poboljšate ocjene.
2 Održavajte visoke performanse. Dok izvršavate domaću zadaću, naglasite važne stavke i pišite uredno i čitljivo. To može dovesti do viših ocjena jer mnogi učitelji prilikom ocjenjivanja uzimaju u obzir urednost. Ako podnosite rad, stavite ga u mapu kako biste učitelju pokazali da vam je stalo do vašeg rada.
- Zamislite samo kako bi bilo čitati djelo napisano nečitkim rukopisom; Ovo vam definitivno neće popraviti raspoloženje, a trebat će i puno vremena.
3 Budite proaktivni i tražite od učitelja dodatne zadatke. Ponekad nema puno mogućnosti za dodatnu procjenu pa budite oprezni i pokažite interes. Učitelj će biti impresioniran vašom željom za dodatnom ocjenom, što će povećati vaše šanse za poboljšanje ocjena.
4 Ograničite svoja očekivanja. Ako ste u nedoumici, nemojte to izgovarati, inače se posljedice ne mogu izbjeći. Učinite ono što će donijeti barem neke pozitivne rezultate, a zaboravite na ono što nema šanse. Vi dobro poznajete svoje učitelje i, vjerovali ili ne, i oni vas dobro poznaju.
- Dodatna procjena može biti izuzetno korisna, ali ne nadoknađuje vaše loše rezultate u prošlosti. Dodatno ocjenjivanje može poboljšati uspjeh onih učenika koji su se u prošlosti trudili. Malo je vjerojatno da će učitelj dati dodatnu ocjenu učeniku koji želi ispraviti konačnih 2 do 5.

5. dio od 5: Nakon razgovora s učiteljem

1 Savjete učitelja primijenite u praksi. Slijedite li nastavnikove savjete, veća je vjerojatnost da ćete poboljšati ocjene. Uložite više napora - sudjelujte u raspravama, nemojte ometati učitelja i druge učenike i ne razgovarajte s kolegama iz razreda. Učitelji puno više podržavaju učenike koji naporno rade kako bi dobili dobru ocjenu.
2 Učite više izvan učionice. Dokazivanje učitelju da je vaše znanje rezultat vašeg napornog rada izvan učionice i pokazivanje interesa za predmet pomoći će vam da se istaknete od svojih kolega iz razreda. Čitajte dodatnu literaturu, budite aktivni u učionici i ostavite pozitivan dojam na učitelja.
3 Planirajte svoje vrijeme i postanite organizirani student. Često su loše ocjene posljedica neorganiziranih učenika, kada, primjerice, počnu proučavati gradivo dan prije završnog testa. Kako biste poboljšali ocjene, proučavajte predmete tijekom tromjesečja. Napravite raspored učenja i pridržavajte ga se. Na taj način, ako naiđete na nerazumljivu temu, imat ćete više mogućnosti raditi na njoj i pronaći neke preporuke i savjete.
- Učitelji su uvijek sretni kada učenici nastoje poboljšati svoje ocjene. Vaš će učitelj uživati gledati kako slijedite njegove savjete i poboljšati vaše akademske uspjehe.

Savjeti

Ako učitelj ponudi da napiše esej ili izvrši neki drugi dodatni posao, svakako ga preuzmite. Potrudite se dobro izvršiti zadatak i dobiti ocjenu koju zaslužujete.
Ako se bojite razgovarati s učiteljem, zamolite prijatelja da pođe s vama.
Željeno se ne podudara uvijek sa stvarnošću. Dajete sve od sebe, ali ipak dobivate 4? Važan je vaš trud, a ne krajnji rezultat.
Pitajte svog učitelja koji je razlog vaših neuspjeha, a što vam nedostaje.
Prije nego što se obratite učitelju, pobrinite se da ima vremena i da je dobro raspoložen. Neki učitelji mrze da im smetaju dok su nečim zauzeti. Kad nađete pravo vrijeme za razgovor, govorite glasno i jasno i ne zaboravite na entuzijazam u svom glasu.
Ako i dalje dobivate loše ocjene, nemojte se obeshrabriti. Razgovarajte s učiteljem o dodatnim satovima ili potražite pomoć od tutora. Također, uvijek pojačajte ono što ste naučili na satu, bilo sami ili s učiteljem (ili s učiteljem, ako se on ili ona slaže).
Nakon što ste s učiteljem razgovarali o svom napretku, vrijedno učite i dajte sve od sebe na testovima i ispitima. Razgovarajte s učiteljem o dodatnim zadacima koji bi mogli utjecati na vašu ocjenu.
Da, loše ocjene frustriraju, ali treba ih naporno popraviti.

Upozorenja

Ako to odgodite do posljednjeg trenutka da biste poboljšali ocjenu, to vjerojatno neće uspjeti. U tom slučaju zamolite učitelja da vam da dodatne zadatke.
Ako ste solidan bubnjar, ali ste odlučili postati odličan student, morat ćete uložiti mnogo truda.
Nemojte biti pretjerano ustrajni - učiteljica će se zasigurno naljutiti. Ako nije spreman na ustupke i dati vam višu ocjenu, prihvatite je i nastavite učiti.
Razmislite trebate li nastojati poboljšati ocjenu. Jeste li spremni uložiti mnogo truda da biste dobili dobru ocjenu? Razmislite o ovome prije nego razgovarate sa svojim učiteljem.
Budite oprezni pri okrivljavanju kolega iz razreda koji su vam dali lošu ocjenu samo zato što nisu odradili svoj dio projekta; ako za to sazna, vaše će se prijateljstvo uništiti.