Autor:
Laura McKinney
Datum Stvaranja:
10 Travanj 2021
Datum Ažuriranja:
1 Srpanj 2024
Sadržaj
Akademsko pisanje eseja važna je vještina za studente i studente. Ta će vam vještina i dalje pomagati u akademskoj ili bilo kojoj drugoj karijeri koja zahtijeva analitičko i uvjerljivo pisanje. Za uspješan esej započnite pažljivim čitanjem zahtjeva. Prije nego što započnete pisati, morate naučiti temu i imati dobre i ugledne resurse. Jasno organizirajte svoj esej i potkrijepite svoje stavove uvjerljivim primjerima i argumentima. Nakon što je vaš nacrt gotov, trebali biste pregledati cijeli članak i izvršiti potrebne prilagodbe kako biste postigli najbolje rezultate prije nego što ga pošaljete.
Koraci
Dio 1 od 4: Slijedite upute u zahtjevu
Pažljivo pročitajte zahtjev. Prije nego što započnete pisati esej, vrlo je važno razumjeti zahtjeve i razumjeti sva načela koja morate slijediti. Pažljivo pročitajte naslov i odredite što trebate učiniti. Kao što su:- Treba li esej odgovoriti na neko određeno pitanje?
- Treba li esej iznijeti kritičku analizu nekog izvora, poput knjige, filma, pjesme ili umjetničkog djela?
- Je li cilj eseja pokazati sposobnost iznošenja novog argumenta iz istraživanja?
- Od vas se traži da usporedite i usporedite dvije ideje, činjenice, umjetnička djela ili književnost?
Imajte na umu sve zahtjeve za formatiranje. Svaki predavač ima posebne zahtjeve za format eseja. Pažljivo provjerite upute za oblikovanje teme za koju ste dodijeljeni. To može uključivati zahtjeve za prostorom, ukupnu duljinu (riječima, stranicama i odlomcima), veličinu fonta, numeriranje stranica te zahtjeve naslovnice i zaglavlja.- Ako ne navedete zahtjev za formatom, pogledajte udžbenik ili pitajte svog nastavnika.
Obratite pažnju na pravila o citiranju. Ovisno o temi nastavnika i osobnim preferencijama, od vas će se možda zatražiti da koristite određeni stil citiranja. Na primjer u SAD-u:- U esejima o društvenim temama često se koristi tip citiranja APA.
- Eseji o humanističkim znanostima, poput književnosti i povijesti, često koriste MLA ili Chicago stil.
- U esejima o temama vezanim uz zdravlje i medicinu može se koristiti AMA tip, dok se u drugim disciplinama koristi njihov vlastiti tip.
- Na mreži možete potražiti osnove najpopularnijih citata. Da biste saznali više o određenoj vrsti citata, potražite upute za tu vrstu citata u knjižari ili školskoj knjižnici.
Pojasnite kada postoji problem. Ne ustručavajte se postavljati pitanja učitelju o toj temi. Većina nastavnika rado će objasniti sve što nije jasno ili će vam dati korisne savjete kako pristupiti problemu.
Uska tema. Ako vam nije dodijeljena vrlo određena tema, obično ćete se morati usredotočiti na jednu određenu temu. Prije nego što započnete pisati, definirajte glavnu poantu svog eseja i kako ćete mu pristupiti. Odaberite temu koja vas zanima ili koja izaziva određeno pitanje na koje želite odgovoriti. oglas
Dio 2 od 4: Saznajte više o svojoj temi
Iskoristite školske resurse za izgradnju svog referentnog portfelja. Prvi korak u pisanju akademskih radova je pronalaženje dobrih izvora. Započnite odlaskom na web mjesto vaše knjižnice i pronalaženje ključnih riječi povezanih s vašom temom. Također možete koristiti materijale e-učenja kao što su WorldCat, JSTOR, Google Scholar ili ResearchGate.
- Možda ćete se morati prijaviti sa šifrom učenika ili akademije ili koristiti knjižnicu ili školska računala za pristup mnogim mrežnim akademskim bazama podataka.
- Ili možete započeti izradu kataloga referenci tako što ćete pogledati popis referenci u pregledu vaše teme, poput odjeljka o enciklopediji.
- Vaš nastavnik ili školski knjižničar možda će vam predložiti neke dobre resurse za vašu temu.
Odaberite pravi referentni izvor. Potražite ugledne, moderne izvore s izvorima. U idealnom slučaju, većina vaših referenci trebala je biti objavljena u zadnjih 5-10 godina. Akademske knjige i kritike akademskih novinara kao i članci iz glavnih novina općenito su prihvaćeni izvori. Izbjegavajte korištenje popularnih publikacija i web mjesta koje su pridonijeli korisnici, poput Wikipedije.
- Iako je Wikipedia često nepouzdana i ne smatra se pravom referencom za većinu znanstvenih članaka, i dalje može biti dobra polazna točka za vaše istraživanje. Korisne resurse potražite u odjeljku "Reference" u članku na Wikipediji o vašoj temi.
Pažljivo pročitajte izvor. Podaci koji dolaze iz uglednih izvora (kao što je recenzirani časopis, akademska knjiga ili novinski članak) nisu nužno točni. Razmotrite sljedeće točke u procesu istraživanja:
- Odakle autoru informacije? Jesu li došli do pouzdanih izvora?
- Može li autor dati uvjerljive argumente da potkrijepi svoje stajalište?
- Jesu li na predstavljanje ili interpretaciju autorovih podataka očito utjecale određene predrasude ili dnevni red?
Uključite primarne izvore ako je moguće. Primarne reference su bilo koja vrsta izravnih argumenata o vašoj temi. Ovisno o temi, to može biti video zapis događaja, podaci iz laboratorija, razgovori sa svjedocima ili povijesni dokumenti poput spomenika, umjetničkih djela ili memoara.
- Za sekundarne izvore, poput znanstvenih članaka ili novinskih članaka, podaci se prikazuju iz perspektive druge osobe. Što se tiče primarnih podataka, imat ćete priliku sami protumačiti argument.
- Vaš će vam instruktor naznačiti trebate li u svoje istraživanje uključiti osnovne resurse i ako trebate kako ih pronaći i koristiti. Ako niste sigurni, možete pitati ponovo.
Pažljivo pregledajte svoje mrežne referentne resurse. Iako Internet ima mnoštvo informacija korisnih za istraživače, nije lako odvojiti visokokvalitetni izvor od ostalih. Općenito, trebali biste potražiti izvore objavljene na akademskim web mjestima (poput web mjesta sveučilišta, knjižnica ili muzeja), koje su objavile ugledne novinske agencije (kao što su BBC, NPR ili Associated. Press) ili vladini subjekti (kao što su EPA i FDA). Kada koristite članke i druge mrežne izvore, trebali biste razmotriti i sljedeća pitanja:
- Pruža li autor dokaze? Imaju li ovlast pisati o toj temi?
- Je li autor spomenuo odakle im informacije? Možete li pojasniti izvor tih podataka?
- Je li članak predstavljen na nepristran i objektivan način?
- Je li predmet članka znanstveni? Je li njegov sadržaj u obrazovne svrhe?
- Kako izgleda krajnji URL? Često su proširenja .edu, .org i.gov mjerodavnija od the.com.
Dio 3 od 4: Izgradnja eseja
Izgradite jasnu tezu. Teza je najvažniji dio eseja. Sažeto i jasno objasnit ćete glavnu tezu koju ćete iznijeti u svom eseju. Navedite glavnu temu u 1 do 2 rečenice, a zatim pokrenite konture i članke koji podržavaju tu tezu.
- Vaša teza trebala bi biti predstavljena na kraju vašeg uvoda s kratkim pregledom argumenata kojima ćete se potkrijepiti.
- Teza bi mogla biti slična: "Sve je više dokaza da je" Odu čupavoj sjenici "mogla napisati Georgina Roodles, manje poznati Huffbottomovi suvremenici. Pored brojnih pjesničkih stilskih sličnosti s poznatim djelom Roodlesa, privatno pismo između Roodlesa i njezina brata pokazuje da ju je ornitologija jako zanimala u vrijeme kada je objavljena 'Tafted Titmouse'.
Obris. Nakon što suzite temu i istražite, sada je vrijeme da započnete s organiziranjem svojih ideja. Napišite popis najvažnijih točaka kojima se želite obratiti redom kojim ih planirate riješiti. Osnovna struktura obrisa može biti slična sljedećoj:
- Otvor
- Post tijela
- Argument 1, potkrepljujući argument
- Argument 2, potkrepljujući argument
- Teza 3, potporni argument
- Oporbeni stavovi
- Recenzent
- Zaključiti
Detaljno predstavite svoju tezu. Nakon otvaranja eseja je "tijelo" eseja. Ovo je glavni dio eseja, uključujući neke odlomke koji predstavljaju glavnu tezu i opravdanje teze.
- Svaki odlomak trebao bi imati "tematsku rečenicu" koja navodi glavnu točku odlomka. Na primjer: "Pjesme karakteriziraju nekoliko stilskih osobina koje se pojavljuju u mnogim Roodlesovim djelima, uključujući akustiku, šaljive metafore i igre riječi."
Svaki argument potkrijepite primjerom, argumentom i analizom. Samo podnošenje zahtjeva nije dovoljno. Da bi se teza uvjerila, morate imati konkretan argument i ući u njezinu analizu. Za svaki odlomak tijela trebaju vam tematska rečenica (koja predstavlja glavnu ideju cijelog odlomka), potporni argument za tematsku rečenicu i analiza argumenata koja je povezana s temom eseja i tematske rečenice. stavka.
- Na primjer, „Možete usporediti izraz„ plaho i drhtavo cvrkutanje “u prvoj strofi„ Ode čupavoj sjenici “s„ blagim i melodičnim mjaukanjem “u drugom stihu„ Sadie: Mačka “ujutro. stvorio 1904. Roodles. Suprotno tome, prva akustika gotovo se u potpunosti ne koristi u suvremenim djelima Reginalda Huffbottoma.
Napišite uvodni odlomak. Prije nego što uđete u tijelo, glavninu svog eseja, trebate iznijeti neke opće informacije o svojoj temi. Obično je najlakši način raditi na uvodu nakon izrade ostatka eseja. Ne mora obuhvaćati svaki aspekt vaše teme, samo treba imati dovoljno informacija da otvori put i čitatelju pruži znanje o osnovama koje trebaju znati. Također bi trebalo sažeti glavnu poantu eseja i iznijeti pristup temi. Na primjer:
- „1910. godine u zimskom izdanju časopisa pojavila se anonimna pjesma pod naslovom„ Oda čupavoj sjenici “ Bertramove lažne balade kvartalno. Potom je pjesma ponovno objavljena u zbirci koju je sastavio D. Travers (1934., str. 13-15), a autor je Reginald Huffbotton. U ovom ćemo eseju kombinirati analizu poetskog stila s argumentima iz privatnih razgovora autora u pokušaju da identificiramo pravog autora „Taftirane sjenice“.
Koristite promjenu mišljenja. Eseji ne smiju biti prekidani i diskretni. Pronađite načine za tečne i glatke prijelaze između odlomaka. Svaki odlomak možete započeti kratkom rečenicom koja povezuje odlomak s temom prethodnog odlomka (ili svaki odlomak završiti rečenicom koja povezuje sljedeći). Na primjer:
- "Uz suglasničku čaroliju," Oda čupavoj sjenici "također mnogo puta koristi metaforu, koja se pojavila u nekim ranijim radovima Roodlesa."
Navedite izvor točno i jasno. Važno je identificirati svoj izvor svaki put kada iznesete informacije iz drugih izvora, bilo da su u obliku izravnog citata ili sažetka tuđe ideje, izuzetno je važno. Slijedite pravila o stilu navoda koja koristite da biste odredili kako svaki navod treba oblikovati (kao što su izravni komentari u tekstu, fusnote ili fusnote).
- Ne zaboravite jasno razlikovati citate (ponovno izražavanje tuđih stavova vlastitim rečenicama) i izravne citate (koristeći točno tuđe rečenice).
- Ako citirate, trebate ponovno izraziti ideju ili argument izvora vlastitim riječima, ali ipak navedite izvor fusnotom ili citatom u tekstu. Na primjer: Percival Bingley tvrdi da "Oda čupavoj sjenici" ima najsličniji stil kao i prva djela Roodlesa, a najvjerojatnije je ovo djelo rođeno između 1906. i prije (2015. , stranica 357).
- Za kratki izravni citat priložite tijelo citata pod navodnicima (“”), a izvorni komentar odmah nakon citata s fusnotom na dnu stranice ili u samom tekstu. Primjer: U svibnju 1908. godine, u pismu svom bratu, Roodles je rekla da osjeća "da se rima s vjetrovcem iz zaljeva ne može" (Twistleton, 2010, str. 78).
- Citati duži (3 retka ili više) ne smiju se stavljati u navodnike. Umjesto toga, svaki redak treba biti uvučen s lijeve margine.
Spomenite suprotne točke. Ako naiđete na uvjerljive, ali suprotno vašoj tezi, zabilježite ih u svom eseju. Ako je moguće, navedite argumente za pobijanje tih stavova. Mentorstvo drugih uvida pokazuje da ste temeljito proučili temu. Istovremeno, također vam omogućuje da svoje razumijevanje predstavite na objektivan i pravedan način. Uvjerljivo kritizirajući druge velike točke, učinit će vaš stav privlačnijim čitatelju. Npr:
- „Budući da niti jedno poznato djelo Roodlesa ne spominje ptice, Vogle pretpostavlja da ona nije autor knjige„ Tufted Titmose “(2007., str. 73). Međutim, u nekim je pismima koje je Roodles poslao svom bratu između 1906. i 1909. godine spomenula 'proklete pjesme koje sam radila' (Twistleton, 2010., str. 23-24. , 35 i 78) “.
Napišite kraj. Nakon što ste pokrili svoju tezu i argument, vrijeme je da sve spojite u sažeti sažetak. Jasno i samouvjereno istaknite zašto mislite da je vaša teza dobro podržana te rezimirajte neke od glavnih točaka ili otkrića koja ste upravo pronašli. Ako postoje konačne ideje, poput ideja za daljnje istraživanje teme ili pitanja na koje treba odgovoriti, ovo je mjesto za njihovo iznošenje.
- Nemojte samo miješati ono što ste napisali u uvodu.Upotrijebite nekoliko rečenica koje pokazuju važnost vašeg argumenta i potencijalno utječu na buduća istraživanja o određenoj temi.
Stvorite katalog referenci. Vaša bi bibliografija trebala sadržavati popis svih referenci koje ste koristili u članku, bez obzira na to koliko ih je malo. Oblikovanje bibliografskog odjeljka može biti nedosljedno, ovisno o navodu koji ste upotrijebili, ali svaka bi stavka trebala sadržavati (barem) sljedeće:
- Ime spisateljice.
- Naziv djela.
- Ime izdavača i (često i) izdavača.
- Datum objave.
4. dio od 4: Dovršite svoj esej
Odmori se neko vrijeme. Kad završite svoj prvi nacrt, na trenutak ostavite esej po strani. Teško je objektivno ponovno pročitati članak nakon što satima radite s njim. Ako je moguće, zatvorite svoje knjige i pričekajte do sutra: ovo će vam omogućiti da sagledate spis iz nove perspektive.
Pročitajte cijeli nacrt. Dok čitate, tražite očite pogreške u stilu pisanja, promjeni ideja i stilu pisanja. Ako vam se čini korisnim, možete čitati naglas. Zabilježite sva poboljšanja koja nađete. Tijekom čitanja trebali biste biti svjesni sljedećih pitanja:
- Je li vaš članak dovoljno sažet? Možete li smanjiti još koju rečenicu, riječ?
- Je li članak dovoljno jasan? Je li sve razumno?
- Je li članak dobro organiziran? Postoji li još nešto što možete preurediti kako bi sklop bio glađi?
- Moraju li dijelovi biti prijelazi uglađeniji?
Provjerite jezik i ton svog eseja. Dok čitate esej, morate razmotriti je li jezik koji koristite prikladan za akademsko pisanje. Izbjegavajte koristiti sleng, idiome, klišeje i pretjerano osuđujući ili emocionalni jezik. Vaš jezik i ton moraju biti iskreni i objektivni.
- Na primjer: "U usporedbi s onim što kasnije napišem, Roodlesova ranija djela su grozna!" Nije prikladno za upotrebu u akademskom pisanju.
- Umjesto toga, mogli biste napisati: "Pjesme Roodlesa nastale prije 1910. nemaju istu dubinu i dubinu znanja o poeziji i ritmovima kao kasnija djela."
Uređivanje eseja. Nakon što ste sve pročitali i zabilježili sve važne promjene koje je potrebno unijeti, sada je vrijeme da se vratite i revidirate esej. Kad završite, pročitajte ga ponovo.
- Svakako spremite još jednu kopiju u slučaju da puno uređujete, a zatim se predomislite.
Ček. Ovdje ćete pronaći i ispraviti pogreške poput oblikovanja, tipkanja, pravopisa, interpunkcije i gramatike. Pročitajte esej polako, redak po redak i ispravite sve pogreške koje ste pronašli.
- Čitanje naglas može vam pomoći uočiti probleme koje bi vam oči mogle propustiti ako samo čitate tiho.
Neka netko provjeri umjesto vas. U pisanju su očito dva para očiju bolja od jednog para. Ako je moguće, zamolite prijatelja ili kolegu iz razreda da pročitaju esej prije nego što presavijete udžbenik i predate ga. Oni mogu otkriti koje ste pogreške propustili ili ukazati na odlomke koji trebaju pojašnjenje ili reinterpretaciju. oglas
Savjet
- Ne koristite dobre / i opravdane fontove kako bi vaš esej izgledao dulje. Neki učitelji mogu odbiti bodove za takve članke.
- Koristite formalni jezik. Sleng, idiomi i govorni jezik nisu prikladni za akademsko pisanje.
- Upravljajte svojim vremenom. Ako niste u stanju brzo pisati eseje pod velikim pritiskom, provedite puno neprekidnog vremena dovršavajući esej.
Upozorenje
- Ne plagirajte. Ako upotrebljavate tuđe riječi ili ideje i ne navedete njihove izvore, varate svoje čitatelje. To je neiskren posao, oblik je prijevare i često ga je vrlo lako uočiti. Plagijarizam može imati ozbiljne posljedice na vašu akademsku karijeru.
- Ako ste zabrinuti zbog nenamjernog plagijarizma, upotrijebite web mjesto poput Turnitin.com da biste provjerili svoj članak prije nego što ga pošaljete.
