Sadržaj

• Koraci
• Metoda 1 od 3: Procjena sadržaja
• Metoda 2 od 3: Procjena hrane
• Metoda 3 od 3: Davanje konstruktivnih povratnih informacija
• Savjeti

Uspješan govor privlači dobro odabrane sadržaje koji se javnosti donose karizmom i gracioznošću. Da biste kritizirali govor, morate procijeniti govornikovu sposobnost da napiše i održi govor. Odredite koristi li govornik priče i činjenice kako bi govor učinio uvjerljivim te odlučite je li govornikov stil bio dovoljno uvjerljiv da zadrži vašu pažnju do kraja. Podijelite svoju kritiku s govornikom, to će mu pomoći sljedeći put da poboljša svoje vještine.

Koraci

Metoda 1 od 3: Procjena sadržaja

1. 1 Utvrdite da li govor odzvanja vašoj ciljanoj publici. Sadržaj, uključujući odabir riječi, poveznica i priča, mora biti prilagođen publici koja sluša govor. Na primjer, govor "bez droga" namijenjen učenicima prvog razreda zvučat će vrlo različito ako se koristi za informiranje studenata. Dok slušate govor, pokušajte utvrditi kada govornik udari u oko, a kada uopće nije.
   • Kritiku ne temeljite na svom osobnom mišljenju, već na načinu na koji govornika doživljava šira publika. Vaše vlastite pristranosti ne bi trebale doći u obzir.
   • Ako je moguće, zabilježite reakciju publike na izgovoreni govor. Čini li im se to jasnim? Jesu li doista slušali s oduševljenjem? Jesu li se smijali šalama ili su izgledali dosadno?
2. 2 Ocijenite razumljivost govora. Govornik bi trebao koristiti ispravnu gramatiku i govor koji je lako razumljiv, ugodan za slušanje i lak za praćenje. Ukratko, glavna ideja govora trebala bi biti jasna, a ostatak sadržaja trebao bi podržati govornikove teze u glatkom i razumljivom obliku. Slažete li se ili ne, dinamika govora trebala bi biti manje važna od sadržaja. Kad mislite da je vaš govor dovoljno jasan, razmislite o sljedećim pitanjima:
   • Je li uvod učinkovit? Koristi li govornik glavne argumente u prvih nekoliko rečenica svog govora ili je potrebno neko vrijeme da postane jasno na što cilja?
   • Je li govor zasićen apstraktnim temama koje nemaju mnogo veze s važnim argumentima ili su te teme izgrađene logičnim redoslijedom i dovode do određenog zaključka?
   • Pokušate li nekome ponoviti govor koji ste čuli, možete li navesti sve glavne točke ili vam je teško sjetiti se što je tamo zapravo rečeno?
3. 3 Obratite pažnju je li govor poučan ili poučan. Dobro napisan govor vješto iznosi argumente kako bi dokazao glavnu stvar. Sadržaj govora trebao bi pokazati da je govornik stručnjak za tu temu i da bi publika trebala otići s osjećajem da je naučila nešto novo. Pronađite praznine u obrazloženju govornika i identificirajte mjesta na kojima će istraživanje pomoći da se točka učini uvjerljivijom.
   • Pokušajte čuti imena, datume i izvore podataka koji se odnose na glavnu temu govornika. Zapišite sva imena, datume, statistiku i druge podatke povezane s izlaganjem govornika kako biste ih kasnije mogli pozvati. Nakon prezentacije provjerite činjenice kako biste bili sigurni da je točna. Netočnosti u podacima mogu narušiti povjerenje slušatelja.
   • Internet može biti od velike pomoći za provjeru činjenica, osobito ako morate kritizirati govor odmah nakon što je završio.Pričekajte pitanja i odgovore, sastanak ili stanku da biste počeli tražiti podatke koji se odnose na glavnu temu vašeg govora.
4. 4 Obratite pozornost na činjenicu da govor treba individualizirati. Smiješne priče i šale pomoći će razvodnjavanju ozbiljnog tona govora, a bit će previše dosadno da u budućnosti ostanu ozbiljni. Ako je govor previše suh, onda nije važno koliko su vaši argumenti uvjerljivi - ljudi ih nikada neće čuti, jer će im stalno odvlačiti pažnju. Kad svoj govor podignete na najvišu razinu, postavite sljedeća pitanja:
   • Ima li govor upečatljiv početak? Kako bi odmah zarobili slušatelja, dobri govori započinju zabavnim i zanimljivim činjenicama koje privlače publiku.
   • Ostaje li ta strast cijelo vrijeme? Dobar govornik će cijelo vrijeme začiniti svoj govor pričama i šalama kako bi privukao i zadržao pažnju publike.
   • Jesu li priče i šale samo zabava za publiku ili pomažu govorniku da argumentira svoj stav? Neki slušatelji imaju tendenciju preskakanja važnih točaka i slušaju samo kad ih govor uhvati. Najbolji način da ispravno kritizirate govornika je pustiti ga da se šali, a zatim pažljivo saslušati što ima za reći nakon toga. Zamislite priče i šale kao oznake za isticanje svojih ideja.
   • Koristi li zvučnik učinkovito ilustracije? Jedna izvrsna, nezaboravna ilustracija bolja je od tri ilustracije koje su publici nerazumljive i samo djelomično povezane s temom govora.
5. 5 Pogledajte završni dio. Dobra završna rečenica trebala bi povezati sve glavne točke govora i dati nove ideje za korištenje informacija dobivenih tijekom ovog govora. Loša završna rečenica jednostavno će navesti sve glavne točke ili neće imati mnogo veze s onim o čemu je govornik govorio sve ovo vrijeme.
   • Zapamtite da je posljednja fraza jedan od najvažnijih dijelova vašeg procesa pisanja govora. Potrebno je vratiti pozornost publike i biti snažan, promišljen, dubok i sažet.
   • Završetkom govora, govornik bi trebao izraziti najveće povjerenje u publiku, ova tehnika će pomoći publici da stekne povjerenje u govornikovo izlaganje.

Metoda 2 od 3: Procjena hrane

1. 1 Slušajte intonaciju glasa govornika. Govori li govornik na način da želite nastaviti slušati i je li mu se lako prilagoditi? Sjajni govornici znaju kada zastati radi učinka, kao i kako brzo govoriti i kojom glasnoćom. Ne postoji savršen način izvođenja jer svatko ima svoj stil. Ipak, sjajni govornici podijelili su načine kako zadržati pozornost slušatelja. Evo nekoliko stvari koje treba imati na umu:
   • Osoba koja govori preglasno može se činiti agresivnom, dok će se osoba koja govori pretiho morati boriti da bi je čuli. Uočite ima li osoba smisao za određivanje koliko glasno će govoriti.
   • Mnogi govornici nastoje govoriti prebrzo, a da toga nisu ni svjesni. Imajte na umu da je lako razumjeti kada osoba govori tempom koji zvuči prirodno.
2. 2 Što je govornikov govor tijela. Poza voditelja omogućuje mu da projicira samopouzdanje i karizmu, što će omogućiti publici da se snažnije uključi u interakciju. Neki s malo iskustva u govorništvu mogu spustiti oči, zaboravivši na kontakt očima i pogledati u svoja stopala, dok veliki govornici čine sljedeće:
   • Uspostavite kontakt očima sa slušateljima u nekoliko različitih dijelova publike. To pomaže sudionicima da se osjećaju uključenima u proces.
   • Uspravi se i ne trudi se previše.
   • S vremena na vrijeme koriste se prirodne geste rukama.
   • Hodajte po pozornici ako je potrebno, ne naslanjajte se na podij.
3. 3 Slušajte riječi parazita. Previše "uh", "ahh", "dobro" će vam oduzeti povjerenje javnosti jer ćete izgledati nespremno. Slušajte ove riječi i zapišite koliko ste puta čuli. Možete umetnuti nekoliko takvih uzvika, ali govor ne bi trebao biti prepun njih.
4. 4 Promatrajte je li govor zapamćen. Dobar govornik će prethodno naučiti govor. Ispišite sažetak ili PowerPoint prezentaciju kako biste osvježili pamćenje o čemu razgovarati, ali nemojte gledati previše često jer to može odvratiti pozornost slušatelja.
   • Nekada je bilo prihvatljivo napraviti sebi nekoliko kartica i pročitati sažetke s njih, ali sada to nije toliko relevantno.
   • Pamćenje govora napamet izlagaču omogućuje interakciju s publikom kroz kontakt očima i govor tijela, a također sprječava zvuk govora kao da voditelj čita knjigu.
5. 5 Procijenite kako se voditelj nosi s tjeskobom. Većina ljudi pati od treme. Strah od javnog govora, drugi najpopularniji u Sjevernoj Americi, suočava se sa strahom od smrti. Izvrsni govornici mogu iznutra postati nervozni, ali znaju načine kako to sakriti pred publikom. Prepoznajte znakove da je voditelj nervozan i pomozite mu svojim kritikama kako bi sljedeći put bio savršeniji.
   • Obratite pozornost na pokrete govornika, koji ovise o sadržaju njegova govora. To mogu biti znakovi nervoze.
   • Drhtavi glas i sklonost mrmljanju također su znakovi nervoze.

Metoda 3 od 3: Davanje konstruktivnih povratnih informacija

1. 1 Vodite detaljne bilješke dok govorite. Uzmite bilježnicu i olovku i dok govorite bilježite stvari koje je potrebno poboljšati. Skraćene bilješke iz govora voditelja pomoći će vam da odredite prioritete kada je vrijeme za kritiku. Bilješke koje su što detaljnije pomoći će voditelju da bolje razumije na čemu točno treba raditi sljedeći put.
   • Ako za to nemate ograničenja i imate slobodnog vremena, možete snimiti govor pomoću video kamere ili diktafona. Na ovaj način imat ćete priliku slušati govor nekoliko puta kako biste stekli uvid u to je li naglasak stavljen na glavne teme i koliko je to dobro učinjeno.
   • Podijelite svoje bilješke u dva dijela - jedan za sadržaj govora, drugi za njegovo izlaganje. Dodajte svoje bilješke o svemu tamo.
2. 2 Raspravite o svojoj ocjeni sadržaja govora. Pronađite nedosljednosti u tekstu, od uvoda do završne rečenice. Možete li dati opću ocjenu, jeste li osjetili glavne točke govora, jesu li bile adekvatno prezentirane, jesu li naglašeni naglasci i je li govor bio uvjerljiv i vjerodostojan? Smatrate li ovaj govor uspješnim ili treba nešto revidirati?
   • Recite voditelju koji su trenuci prezentacije bili lijepi, koji su bili zbunjujući i u kojim trenucima je potrebno više poveznica na izvore.
   • Ako postoje određene šale i priče koje nisu uspjele, obavijestite govornika. Bolje biti iskren sada nego mu dopustiti da ispriča isti loš vic sa pozornice.
   • Recite izlagaču je li govor prilagođen onima koji su prisustvovali.
3. 3 Dajte povratne informacije o prezentaciji. Upravo u tom području govornici najčešće trebaju povratnu informaciju jer ni sami nisu u mogućnosti pratiti govor i stil tijela. Iznesite izlagaču meku, ali iskrenu kritiku učinkovitosti svoje prezentacije, uključujući glas, korake, kontakt očima i držanje.
   • Može biti korisno razgovarati o konceptu emocionalne inteligencije ili nečem sličnom kako bi se publici omogućilo da čita i zadrži ljude angažiranima utječući na njihove emocije. Bit kontakta očima, jasnog govora i prirodnog zvuka je u tome što će se publika osjećati zbrinuto i želite da ona razumije kad dođete. Mogućnost uključivanja u proces vjerojatno će ih održati aktivnima.
   • Ako se govornik osjeća tjeskobno, možete ga potaknuti da koristi metode poučavanja prije govora, smije se prije govora ili najprije vježba pred malom skupinom ljudi.
4. 4 Istaknite i pozitivno. Govorniku kojeg kritizirate trebat će neko vrijeme da poboljša vještine pisanja i govornu praksu. Svaki put kad kritizirate, zabilježite što je dobro prošlo i što treba poboljšati. Ako radite sa studentom ili nekim kome je potrebna vaša pomoć, budite mu podrška - to će mu dati samopouzdanje i pomoći im da razviju svoje vještine.
   • Pokušajte upotrijebiti tehniku ​​povratnih informacija o sendviču: prvo pohvalite, zatim istaknite mjesta na kojima trebate poraditi, a na kraju ponovno podsjetite i pohvalite dobre točke. Ovaj jednostavan način davanja povratnih informacija dobar je način da se ide dalje. Na primjer, mogli biste reći osobi da ste oduševljeni kako je odmah privukla pažnju publike, ali je zatim upotrijebila neuspješnu tezu, ali je posljednja fraza razjasnila sve netočnosti.
   • Kako biste potaknuli osobu i povećali želju za daljim učenjem, možete predložiti gledanje videozapisa sjajnih govornika. Ukažite na sličnosti i razlike između govora koji kritizirate i govora poznatog govornika.

Savjeti

• Koristite školski sustav ocjenjivanja ili bilo koji drugi. To će vam pomoći da kategorizirate govor i odredite kada se poboljšao.
• Dajte prijedloge za poboljšanje, ako je potrebno. Tijekom natjecanja u govoru ili govorništvu u razredu važno je pomoći učenicima da shvate da mogu poboljšati svoje vještine javnog govora. Budite konkretni i ohrabrujući nudeći konstruktivne kritike i pohvale.