Sadržaj

• Kročiti
• 1. dio od 3: Prije pisanja i aktivnog čitanja
• Dio 2 od 3: Razvoj vašeg eseja
• Dio 3 od 3: Pisanje konačnog dizajna
• Savjeti

Da bi napisao izvještaj o procjeni, pisac mora analizirati tekst i zatim dati povezane komentare. Ovo je popularan akademski zadatak jer zahtijeva dobro razmišljanje, istraživačke vještine i vještine pisanja. Sljedeći savjeti pomoći će vam da naučite pisati izvještaj o procjeni.

Kročiti

1. dio od 3: Prije pisanja i aktivnog čitanja

1. Shvatite svrhu izvještaja o procjeni. Izvješća o procjeni pružaju se tako da ćete nakon čitanja teksta dobro razmisliti što mislite o tekstu. Kada pišete izvješće o procjeni, trebali biste procijeniti snage i slabosti relevantnog teksta. Uz to morate provjeriti je li tekst namjerno napisan. Izvještaj o procjeni nije izvještaj u kojem samo izražavate svoje mišljenje. Ova izvješća zahtijevaju dobre vještine čitanja kako bi se moglo otkriti dublje značenje teksta. Morate odgovoriti na eksplicitne ideje i morate razraditi, procijeniti i analizirati namjeru i glavne elemente. U većini slučajeva pišete izvješća o procjeni od I osobe.
   • Kada odgovarate na tekst, ne samo da dijelite vlastite ideje i sveobuhvatne koncepte, već se pozivate i na određeni dio dotičnog teksta kao dokaz. Ako vas pitaju slažete li se ili ne s nečim, morate dostaviti dokaze zašto se slažete ili ne.
   • Ako odgovorite na više tekstova, tada morate analizirati odnos između tih tekstova. Ako odgovarate na jedan tekst, vjerojatno biste ga trebali povezati sa sveobuhvatnim konceptima i temama obrađenim na nastavi.
   • Isti zadatak možda će se trebati izvršiti za filmove, predavanja, studijska putovanja ili rasprave koje su se odvijale u nastavi.
   • Izvještaj o procjeni nije sažetak relevantnog teksta. Osim toga, neće se davati izjave poput "Sviđa mi se ova knjiga jer je bila zanimljiva". Ovo je jednostavno vrlo nejasno i u osnovi besmisleno obrazloženje. ref> http://utminers.utep.edu/omwilliamson/engl0310link/readerresponse.htm/ref>
2. Saznajte točno što zadatak zahtijeva od vas. Prije početka izvještaja saznajte što vaš učitelj ili profesor zapravo želi od vas. Neki učitelji žele da se usredotočite na analizu ili procjenu teksta. Ostali učitelji žele osobni odgovor. Obavezno shvatite koju vrstu ocjenjivanja od vas traže.
   • Ako niste sigurni, pitajte učitelja što točno očekuje od zadatka.
   • Od vas će se možda zatražiti da odgovorite na tekst u odnosu na drugi tekst. U ovom slučaju morat ćete dobiti citate iz oba teksta.
   • Od vas će se možda zatražiti da odgovorite na tekst u vezi s temama obrađenim na nastavi. Na primjer, ako se udžbenik koji se koristi odnosi na rodne uloge, vaš bi se odgovor trebao temeljiti na materijalu koji je pokriven ovom knjigom.
   • Od vas će se možda zatražiti da osobno odgovorite na tekst. To se ne događa često, ali s vremena na vrijeme učitelj jednostavno želi znati jeste li pročitali tekst i jeste li dobro razmislili. U tom biste se slučaju trebali usredotočiti na svoja mišljenja o knjizi.
3. Pročitajte tekst odmah nakon unosa naredbe. Čitanje, davanje mišljenja i podnošenje izvješća nije dovoljno za uspješno dovršavanje izvještaja o procjeni. Izvještaj o procjeni sastavlja tekstove, što znači da informacije koje ste pročitali okupljate kako biste ih mogli analizirati i procijeniti. Morat ćete si dati vremena za čitanje, ali što je još važnije, za obradu pročitanih podataka kako biste mogli sastaviti ideje.
   • Jedna od najvećih grešaka učenika je odgađanje čitanja i ocjenjivanja do posljednjeg trenutka. Recenzija je promišljeno razmatranje nakon što ste je pročitali nekoliko puta.
   • Može biti vrlo korisno pročitati tekst nekoliko puta. Prvi put kad ga pročitate kako biste se upoznali sa sadržajem, zatim ga ponovno pročitate sa svrhom zadatka i mogućim prosudbama koje možete donijeti na umu.
4. Zapišite prve misli koje vam padnu na pamet. Nakon što ga pročitate prvi put, zapišite svoje početne prosudbe. Učinite to i za predavanja koja slijede.
   • Nakon što pročitate, pokušajte dovršiti nekoliko sljedećih rečenica: "Mislim ..., vidim da ..., osjećam se kao ..., izgleda kao ..." ili "Po mom mišljenju ... "
5. Čitajte tekst dok ga čitate. Dok ponovno čitate tekst, ponovo bilježite.Bilješke na margini olakšavaju pronalaženje citata, skica, razvoja likova ili reakcija na tekst. Ako ne možete zabilježiti cijeli tekst, bit će puno teže napisati koherentno izvješće o procjeni.
6. Zapitajte se dok čitate. Dok čitate tekst, postavljajte si pitanja. Tu započinje procjena i procjena tvari. Neka su pitanja koja treba razmotriti:
   • Kojim se pitanjima autor obraća?
   • Koja je autorska premisa?
   • Koje pretpostavke autor iznosi i kako se te pretpostavke podržavaju?
   • Koje su snage i slabosti? Ima li problema s prepirkom?
   • Kako su povezani tekstovi? (ako je više tekstova)
   • Kako se ove ideje poklapaju sa ukupnim idejama razreda / odjela / itd. Ili odstupaju od njih?

Dio 2 od 3: Razvoj vašeg eseja

1. Napišite slobodno. Slobodno zapišite svoju ocjenu i ocjene autorskih ideja. Pravopis, gramatika, struktura rečenica i slično se zanemaruju - to radite isključivo za sebe, baš kao i bilježenje. Pokušajte artikulirati ono što mislite da autor pokušava postići i što vi mislite o ovome. Zatim pokušajte argumentirati ovo mišljenje. Besplatno pisanje zgodan je način da svoje ideje iznesete na papir i prijeđete bilo koji blok pisca.
   • Kad završite, pročitajte što ste upravo napisali. Utvrdite svoje najjače i najuvjerljivije prosudbe. Dodijelite prioritete svakoj stvorenoj točki.
2. Odredite svoj položaj. Izvješća o pregledu trebaju biti kritična i uključivati ​​ocjenu teksta. Ako to nije slučaj, saželi ste samo ono što ste pročitali. Nakon što slobodno napišete, određujete svoj položaj. Neprestano si postavljajte ista pitanja dok donosite koherentnu prosudbu.
   • Zapitajte se zašto je autor napisao ovaj članak ili priču. Zašto je to strukturirao upravo na ovaj način? Kako se to odnosi na vanjski svijet?
3. Odredi tvrdnju. Sad kad ste slobodno napisali i razvili stav, možete iznijeti argumente. Što kažete na tek pročitani materijal? Navedite zašto je vaš položaj zapravo dobar. Ovo je srž vašeg izvještaja o procjeni. Upotrijebite sve svoje stavove, mišljenja i zapažanja da biste potkrijepili svoju pretpostavku. Ovo je zajedno vaša teza.
   • Vaša će se izjava sastojati od jedne izjave koja objašnjava ono što ćete analizirati, kritizirati ili pokušati dokazati. Na ovaj će način vaše izvješće o procjeni ostati usredotočeno.
4. Organizirajte svoje izvješće. Izvještaj će morati odgovarati standardnom formatu eseja. Počinje s uvodom, a slijedi ga srednji odjeljak koji se sastoji od odlomaka. Zatim završavate zaključkom. Svaki odlomak u srednjem odjeljku trebao bi izravno potkrijepiti vašu tezu. Uz to, svaki odlomak u srednjem odjeljku mora se usredotočiti na drugi dio predmetnog teksta. Podijelite svoje prosudbe na teme, tako da ih zatim možete podijeliti na odlomke.
   • Na primjer, ako prosuđujete određenu temu iz knjige, odlomke možete podijeliti prema načinu na koji postavka, druga strana i slike komuniciraju teme s uspjehom ili bez njega.
5. Prikupite citate. Nakon što svoje ideje strukturirate kroz odlomke, morat ćete pronaći citate koji podupiru vaše stavove. Svoje pretpostavke morate potkrijepiti dokazima iz teksta. Citate koji mogu podržati vašu tezu, vratite se u svoje bilješke.
   • Dizajnirajte odlomke koji uvode, analiziraju i kritiziraju citate.
6. Strukturirajte svoje odlomke. Vaši odlomci uvijek trebaju počinjati naslovom koji odražava temu. Dalje morate odlučiti kako ćete strukturirati odlomke. Možete započeti s nečim što je autor rekao, a na što zatim odgovarate. Također možete započeti s nečim što je autor rekao, nakon čega slijedi vaše mišljenje koje je u suprotnosti s tim. Općenito, započet ćete s prvom stvari koju je autor rekao, na što vi odgovarate.
   • Razmotrite, na primjer, dobar način za strukturiranje odlomaka: pojedinosti, primjer / citat, komentar / ocjena ◊ ponoviti ...

Dio 3 od 3: Pisanje konačnog dizajna

1. Napišite svoj uvod. Obavezno navedite da uvodni odlomak sadrži naslov i autora relevantnog teksta te fokus vašeg izvješća. Ako je relevantno, možete navesti i godinu i mjesto izdavanja. Konačno, sigurno nije pogrešno spomenuti predmet dotičnog teksta i svrhu pisanja autora.
   • Posljednja rečenica vašeg uvoda uvijek će biti vaša teza.
2. Pročitajte odlomke u srednjem odjeljku kako biste bili sigurni da stav koji zauzimate nailazi na čitatelja. Iako većina izvješća o pregledu ne traži posebno vaše osobno mišljenje, morat ćete analizirati, kritizirati i analizirati tekst, umjesto da se ograničavate na činjenice.
   • Potražite točke u kojima zapravo samo ponavljate ono što je rečeno u dotičnom tekstu, umjesto da kritizirate ili ocjenjujete. Poboljšajte te bodove!
3. Objasnite posljedice dotičnog teksta za razred, autora, publiku ili sebe. Dobar način za analizu i ocjenu teksta jest povezivanje s drugim idejama o kojima se raspravljalo na nastavi. Kako ovaj tekst odgovara ili se razlikuje od ostalih tekstova, autora, tema ili vremenskih razdoblja?
   • Ako ste zatražili objašnjenje svog osobnog mišljenja, zaključak je možda najprikladnije mjesto za njegovo unošenje. Neki vam učitelji mogu dopustiti da svoje osobno mišljenje stavite u sredinu. Obavezno znajte što želi vaš učitelj.
4. Uredite radi poboljšanja jasnoće i duljine. Budući da su izvješća o pregledu obično prilično kratka, trebali biste izbjegavati predugo. Izvještaj se obično sastoji od 500 do 2500 riječi. Svakako pažljivo pročitajte opis zadatka kako biste bili sigurni da slijedite sve upute.
   • Pročitajte izvješće radi jasnosti. Jesu li vaše rečenice napisane jasno? Jeste li podržali i u potpunosti argumentirali svoje stavove? Postoje li komadi koji bi čitatelja mogli zbuniti?
5. Provjerite ima li u dokumentu gramatičkih i pravopisnih pogrešaka. Potražite pogrešno spojene rečenice, pogrešna glagolska vremena i interpunkcijske pogreške. Provjerite i pravopis.
6. Zapitajte se jeste li se pridržavali naredbe. Pažljivo pročitajte smjernice za dodjelu. Obavezno slijedite upute nastavnika. Nakon što sve to napravite, vaše je izvješće spremno za podnošenje.

Savjeti

• Potražite stvari koje autor ignorira ili protuargumente kada autoru date slab argument.
• Nemojte predugo čekati da napišete izvještaj nakon što ste pročitali dotični tekst. Na ovaj način izbjegavate zaboraviti važne detalje.
• Ovo izvješće nije autobiografija. Ne radi se o tome kako se osjećate i kako ste bili u istoj situaciji, niti o tome kako se to odnosi na vaš život.