Sadržaj

• Kročiti
• 1. dio od 4: Priprema vaše bilježnice
• Dio 2 od 4: Bilješke
• 3. dio od 4: Pregledajte i proširite svoje bilješke
• 4. dio od 4: Korištenje bilješki tijekom učenja
• Savjeti

Cornellovu metodu bilježenja dizajnirao je Dr. Walter Pauk sa Sveučilišta Cornell. To je široko korišten sustav za bilježenje predavanja ili udžbenika, ali i za uvježbavanje i pamćenje predmeta. Sustav Cornell može vam pomoći da bolje organizirate bilješke, aktivno se uključite u stjecanje znanja, poboljšate svoje vještine učenja i postignete akademski uspjeh.

Kročiti

1. dio od 4: Priprema vaše bilježnice

1. Papir za bilješke posvetite samo Cornellovim bilješkama. Važno je da broj stranica ostane slobodan za bilješke, bez obzira koristite li bilježnicu ili slobodne listove u povezu zbirke.
2. Nacrtajte vodoravnu crtu kroz donji dio papira. Ova crta trebala bi biti približno jedne četvrtine visine papira, oko dva centimetra od dna. Kasnije ćete ovo područje koristiti za sažimanje bilješki.
3. Nacrtajte okomitu crtu na lijevoj strani papira. Ova linija trebala bi biti udaljena približno 6 cm od ruba i služit će za pregled vaših bilješki.
4. Veći dio papira koristite za bilježenje tijekom predavanja ili tijekom čitanja. Ovo područje s desne strane papira trebalo bi biti dovoljno veliko da zabilježi najvažnije točke.
5. Pretražite predloške Cornellovih bilješki na internetu ako želite ići jednostavnijim putem. Ako trebate napraviti puno bilješki ili želite uštedjeti vrijeme, možete pronaći prazne predloške za Cornellove bilješke. Ispišite ga i slijedite iste korake za njegovo korištenje.

Dio 2 od 4: Bilješke

1. Na vrh stranice napišite naziv tečaja, datum, temu predavanja ili tekst koji ćete pročitati. Budite dosljedni u tome - to će vam pomoći da organizirate bilješke i olakšat ćete vam kasnije pregled materijala.
2. Napravite bilješke na najvećoj kutiji papira. Napravite bilješke na desnoj strani papira dok slušate predavanje ili čitate tekst.
   • Dodajte informacije koje profesor zapisuje na ploču ili prikazuje u PowerPointu.
3. Bilješke koristite kao način aktivnog slušanja ili čitanja. Odmah zabilježite kad naiđete na važnu točku.
   • Potražite riječi koje najavljuju važnu točku. Na primjer, ako profesor kaže: "tri najvažnije posljedice X-a su ..." ili "postoje dva razloga zašto se X dogodio", tada je vrlo vjerojatno te podatke dodati u bilješke.
   • Kad pravite bilješke s predavanja, slušajte točke koje su naglašene ili ponovljene. To su vjerojatno važne.
   • Ovi se savjeti primjenjuju i kada pročitate tekst i naiđete na izjave kao u gornjim primjerima. Udžbenici će često podebljati važne pojmove, ponavljajući važne informacije na grafikonima ili grafikonima.
4. Neka bude jednostavno. Zamislite svoje bilješke kao opis predavanja ili teksta. Samo se usredotočite na dobivanje ključnih pojmova i informacija kako biste mogli držati korak s predavanjem ili čitanjem. Imat ćete vremena kasnije da ga pregledate i popunite praznine.
   • Ne pišite rečenice u cijelosti, već za bilješke upotrijebite nabrajanje, simbole (npr. "&" Umjesto "i"), kratice i bilo koje osobne simbole.
   • Umjesto da ispišete cijelu rečenicu poput „1703. Petar Veliki osnovao je Sankt Peterburg i naručio izgradnju prve zgrade: tvrđave Petra i Pavla“, možete jednostavno napisati: „1703. Petar je osnovao St. P & gradi Utvrda Peter & Paul. " Skraćena verzija olakšava korak s tempom i dalje sadrži najvažnije informacije.
5. Zapišite opće ideje, ne podržavajući primjere. Idite na velike ideje na predavanju, umjesto da pokušate zapisati sve primjere koje profesor daje da ilustrira te ideje. Parafraziranjem ne štedite samo vrijeme i prostor, već vas potiče da uočite povezanost ideja i pretočite ih u riječi. To vam pomaže da se bolje sjetite gradiva.
   • Na primjer, ako vaš profesor tijekom predavanja (ili kako to kaže u knjizi) kaže: "Da bi izgradio Sankt Peterburg, Peter je unajmio inženjere, arhitekte, brodograditelje i druge radnike iz mnogih europskih zemalja. Imigracija tih intelektualaca i obrtnika dopustila je Sankt Peterburg stvorio je atmosferu kozmopolitskog grada, koji je postigao Peterov cilj da od ovog ruskog grada napravi 'prozor na Zapad' ... ”, onda nema smisla ako pokušate tu riječ napisati od riječi do riječi!
   • Pa parafrazirajte informacije. Na primjer: „Peter je unajmio inženjere, arhitekte, brodograditelje itd. Iz cijele Europe. Njegov plan: Sv. P. = "Prozor na zapad"
6. Koristite prazan redak, nacrtajte crtu ili započnite novu stranicu kada dođete do nove teme. To vam pomaže mentalno organizirati gradivo. Također pomaže usredotočiti se na različite dijelove kad vam zatrebaju.
7. Zapišite pitanja koja vam padaju na pamet dok slušate ili čitate. Ako nešto ne razumijete ili ako želite nešto naučiti više, zabilježite to. Ova pitanja pomoći će vam da saopćite ono što učite i bit će korisna kasnije u procesu učenja.
   • Na primjer, ako vodite bilješke o povijesti Sankt Peterburga, mogli biste napraviti bilješku poput: "Zašto Petar Veliki nije mogao unajmiti ruske inženjere?"
8. Pregledajte svoje bilješke što je prije moguće. Ako je dijelove vaših bilježaka teško čitati ili nemaju smisla, popravite to dok vam je materijal s lekcije još uvijek svjež u mislima.

3. dio od 4: Pregledajte i proširite svoje bilješke

1. Sažeti glavne točke. Čim je moguće nakon predavanja ili čitanja, prepoznajte glavne ideje ili činjenice koje ste zapisali na desnoj strani papira. Zapišite ih jako s desne strane. Odaberite ključne riječi ili kratke fraze koje prenose najvažnije koncepte. Ako revidirate kurikulum u roku od otprilike jednog dana nakon predavanja ili čitanja, puno ćete ga bolje pamtiti.
   • Podcrtavanje važnih ideja u desnom stupcu može im pomoći u identificiranju. Također možete istaknuti ili primijeniti kodove boja ako ste vizualno orijentirani.
   • Prekrižite nevažne podatke. To je ono što sustav čini tako lijepim: naučite koje su informacije ključne, a koje nepotrebne. Vježbajte identificiranje podataka koji vam vjerojatno neće trebati.
2. U desni stupac napišite potencijalna pitanja. Pokušajte smisliti pitanja koja bi se mogla pojaviti na ispitu dok proučavate bilješke s desne strane, a ova pitanja zapišite s lijeve strane. Kasnije se možete pitati tim pitanjima.
   • Na primjer, ako ste u desni stupac zabilježili "1703 - Petar osniva St. P & gradi utvrdu Peter & Paul", onda biste u lijevom stupcu mogli postaviti pitanje "Zašto je utvrda Peter & Paul bila prva zgrada u St. P? "
   • Možete zapisati dublja pitanja na koja nema odgovora u svojim bilješkama, pitanja poput "zašto se X dogodio", "predvidjeti što bi se dogodilo ako X" ili "kakve su posljedice X." Na primjer: "Kakav je utjecaj promjena glavnog grada iz Moskve u Sankt Peterburg imala na Rusko Carstvo?" Takva pitanja podižu vaše učenje kurikuluma na višu razinu.
3. Sažeti glavne ideje na dnu stranice. To će vam pomoći razjasniti sve podatke koje ste zapisali. Zapisivanje vlastitim riječima dobar je način da budete sigurni da ga razumijete. Ako rezimirate stranicu, na dobrom ste putu da shvatite materijal. Možda će vam biti korisno da se zapitate kako bih nekome drugome objasnio ove podatke?
   • Učitelji često započinju lekciju davanjem pregleda materijala o kojem će se raspravljati, npr. "Danas ćemo razgovarati o A, B i C." Slično tome, udžbenici to ukazuju u uvodu jednog poglavlja. Takve sažetke možete koristiti kao vodič tijekom bilježenja i smatrati ih drugom verzijom sažetka koji ćete napisati na dnu stranice. Ovdje uključite informacije na koje mislite da je važno obratiti pažnju tijekom učenja.
   • Za sažetak stranice obično je dovoljno nekoliko rečenica. Po potrebi dodajte važne formule, algebarske jednadžbe, grafikone itd.
   • Ako imate problema sa sažimanjem određenih dijelova kurikuluma, pogledajte svoje bilješke da biste vidjeli što trebate pregledati ili zatražite savjet od učitelja.

4. dio od 4: Korištenje bilješki tijekom učenja

1. Pročitajte svoje bilješke. Koncentrirajte se na lijevi stupac i sažetak na dnu stranice. Sadrže najvažnije informacije potrebne za zadatak ili ispit.
   • Ako želite, možete podvući ili istaknuti najvažnije dijelove dok učite.
2. Upotrijebite svoje bilješke da biste provjerili svoje znanje. Pokrijte desnu stranu papira (tamo gdje su vaše proširene bilješke) rukom ili komadom papira. Testirajte se tako što ćete odgovoriti na moguća pitanja koja ste zapisali u lijevom stupcu. Zatim pogledajte s desne strane kako biste bili sigurni da ste razumjeli.
   • Također možete pitati prijatelja želi li vas testirati, a to možete učiniti i za njega.
3. Pregledajte svoje bilješke što je češće moguće. Pregledavanje bilješki tijekom duljeg vremenskog razdoblja bolje je od nego što se tapkate na ispitu. Bolje držite materijal i produbljujete svoje razumijevanje. Uz učinkovite bilješke koje vodite s Cornellovim sustavom, moći ćete učiti učinkovito i uz minimalan stres.

Savjeti

• Cornellov sustav najbolje funkcionira za tečajeve koji pokrivaju jasno definiranu temu i prikazuju je na logičan način. Ako se predmet ili metoda često mijenjaju tijekom tečaja, možda će vam biti od pomoći drugačiji sustav bilježenja.