Sadržaj

• Koraci
• Metoda 1 od 3: Pratite svoju publiku
• Metoda 2 od 3: Sprječavanje i otkrivanje učiteljske prevare
• Metoda 3 od 3: Uhvatiti varalice izvan publike
• Savjeti
• Upozorenja

Fenomeni poput plagijata i akademskog varanja u posljednje vrijeme sve više uzimaju maha. Učenici se bore da ispune očekivanja i zahtjeve sadašnjeg obrazovnog sustava. Osim toga, razvoj novih tehnologija čini proces otpisa sve lakšim. No, cijela je stvar u tome da rezultati varanja i plagijata imaju negativne posljedice ne samo za studente, već i za društvo u cjelini. Naučite kako spriječiti i razotkriti sveučilišnu prevaru s ovim člankom.

Koraci

Metoda 1 od 3: Pratite svoju publiku

1. 1 Uvijek držite publiku pod kontrolom. Nikada ne zaboravite biti oprezni jer je ovo najbolji način da uhvatite varanje učenika i, prije svega, spriječite varanje.
2. 2 Upoznajte učenike na ulazu u učionicu. Obratite pažnju na njihove ruke kako biste bili sigurni da ih ne koriste za pisanje listova za varanje.
3. 3 Organizirajte svoje okruženje za testiranje na odgovarajući način. Ako je moguće, sjednite studente tako da između učenika ima dovoljno prostora. Tako ćete smanjiti šanse učenika za varanje barem za polovicu. Također pobrinite se da studenti ispod stolica stave ruksake, knjige i mape.

Metoda 2 od 3: Sprječavanje i otkrivanje učiteljske prevare

1. 1 Pazite na učenike tijekom testiranja. Učenici nastoje buljiti u strop, pretvarajući se da razmišljaju o točnom odgovoru, ali u stvarnosti pokušavaju zaviriti u susjedovu bilježnicu!
2. 2 Posebnu pozornost obratite na elektroničke uređaje i pribor za pisanje koje učenici koriste. Možda mislite da su ravnalo, rječnik ili CD uređaj dovoljno bezopasni, ali studenti ih mogu koristiti kao pomoć pri varanju. Učenici često koriste svoje mobitele za varanje, slanje poruka jedni drugima ili čak pokušaj pronalaska točnog odgovora pomoću Googleove tražilice.
   • Uvesti pravilo koje zabranjuje upotrebu mobilnih telefona u učionici, posebno tijekom ispita.
   • Uvijek hodajte oko čitave publike umjesto da sjedite na jednom mjestu. Tako će studentima biti puno teže sakriti bilješke na tablete ili varalice ispod stolova.
   • Učenici često oklijevaju varati jedni druge kada im je učitelj u neposrednoj blizini.
3. 3 Ne dopustite učenicima da napuste učionicu prije nego što završe s polaganjem testa. Izlazeći iz učionice, učenik može pogledati odgovore na svom elektroničkom uređaju ili se posavjetovati s drugim učenicima.
   • U nepredviđenim okolnostima zamolite studente da isprazne džepove kako bi bili sigurni da nemaju telefone ili tablete.
4. 4 Budite izuzetno oprezni jer učenici mogu slati i signale jedni drugima! Ako ste zabrinuti da je učenik predugo kašljao, lupkao po stolu ili šaputao, velika je vjerojatnost da se bavite varanjem.
   • Prije testiranja provjerite jeste li predvidjeli sve moguće vrste varanja i jesu li učenici shvatili što će se njihovo ponašanje kasnije smatrati varanjem.
   • Ako studenti vježbaju varanje na ispitu, dajte im do znanja da ne mogu izbjeći posljedice.
5. 5 Potajno postavite detektor u džep koji će zavibrirati čim netko u vašoj blizini odluči koristiti mobilnu vezu.
   • Primivši takav signal, možete lako vizualno identificirati studente koji aktivno koriste mobitele tijekom ispita.
   • Neki detektori mobilne komunikacije dovoljno su osjetljivi i omogućuju učitelju kretanje po učionici, određujući aktivnu uporabu mobilnog telefona na temelju blizine.

Metoda 3 od 3: Uhvatiti varalice izvan publike

1. 1 Upotrijebite tehnologiju kako biste uhvatili varalice izvan svoje publike. Vjerojatnije je da će studenti varati dok polažu kućne testove ili pišu eseje. Srećom, postoje posebne usluge, poput turnitin.com, koje se mogu koristiti za jednostavno utvrđivanje je li rad vašeg učenika plagiran.
2. 2 Izradite vlastite testove kad god je to moguće. Učenicima će biti mnogo teže pronaći odgovore na takve testove na internetu.
3. 3 Proučite stilove pisanja svojih učenika. Kao učitelj, možete lako reći pripada li djelo vašem učeniku ili je otpisano.
   • Kad provjeravate funkcioniranje, vjerujte svom instinktu. Ako vam se djelo čini neoriginalnim, najvjerojatnije jest.
4. 4 Zaštitite svoj fizički i digitalni prostor.
   • Ne dopustite učenicima da budu u učionici dok ste odsutni.
   • Zaključajte ormare za dokumente i ladice stolova tako da učenici ne žele gledati svoje testove.
   • Stvorite i zapamtite složene lozinke za računalo i prijave za razrednu knjigu; ni pod kojim uvjetima takve podatke ne zapisujte na papir niti ostavite na istaknutom mjestu.

Savjeti

• Pobrinite se da svaki učenik ima osobni set školskog pribora kako bi se smanjila interakcija učenika tijekom ispita. A s obzirom na činjenicu da studenti često ispisuju tablice za vađenje na ravnala i gumice, još je bolje ako im sami pružite sve što vam je potrebno.
• Razmislite o tome da učenicima u svakom retku date različite verzije testova.
  • Alternativno, varatelje možete zbuniti tako što ćete svakom učeniku dati individualni broj i dati "različite verzije" testova koji će imati isti sadržaj. No pokušajte ne pretjerivati ​​s takvim radnjama jer je iznimno vjerojatno da će studenti vrlo brzo shvatiti značenje vaših manevara.
• Usporedite odgovore učenika. Ako ljudi koji sjede pored vas imaju iste "pogrešne" odgovore, velika je vjerojatnost da se bavite varanjem. Međutim, ovo nije 100% dokaz. Ovu činjenicu možete uzeti u obzir samo ako postoji i sumnjivo ponašanje i / ili ako se ponavlja više puta.
  • Kad radite na testovima za domaću zadaću, stvorite jedno trik pitanje koje nije relevantno za obrađeni materijal i nema točan odgovor. Prilikom ocjenjivanja testova usporedite odgovore kako biste saznali tko je varao.
• Pretpostavimo da ste svjedočili razgovoru prije testiranja, tijekom kojeg jedan učenik pita drugog: "Jeste li se pripremali za test?" Ako je odgovor potvrdan, više je nego vjerojatno da "neobučeni" student ima priliku varati. Zato pripazite da ne skinete pogled s ovih učenika tijekom ispita, osobito ako sjede u blizini.

Upozorenja

• Ne sumnjajte u studente bez dobrog razloga. Događa se da neki učenici jednostavno postanu jako nervozni, a neki samo ponekad trebaju pogledati oko sebe kako bi pribrali svoje misli.
• Prije donošenja kazni za varanje, svakako ih provjerite sa školskim vlastima. Upamtite, ako kaznite učenike ako ne poštujete postavljena pravila, i sami biste mogli biti ozbiljno kažnjeni.
• Obavezno obavijestite svoje studente o konceptu plagijata na samom početku semestra.