Sadržaj

• Kročiti
• Metoda 1 od 5: Bodovni sustav
• Metoda 2 od 5: Ponderirani brojevi
• 3. metoda od 5: Poboljšajte ocjenu
• Metoda 4 od 5: Standardni sustav ocjenjivanja naspram sustava ocjenjivanja
• Metoda 5 od 5: "Uopće nezadovoljavajuće" do "vrlo dobre" kategorije
• Upozorenja

Vrlo je korisno ako sami možete izračunati svoje brojke. Na taj način možete pratiti svoj napredak i znate koliko se morate potruditi da biste postigli željenu konačnu ocjenu. Ovaj članak objašnjava kako možete izračunati ocjene, procijeniti buduću ocjenu ili odrediti kakvu ćete ocjenu morati postići da biste postigli određenu konačnu ocjenu.

Kročiti

Metoda 1 od 5: Bodovni sustav

1. Utvrdite radite li po bodovnom sustavu. Prije izračuna svoje ocjene morat ćete otkriti koristi li vaš učitelj bodovni sustav ili ponderirani sustav ocjenjivanja. S bodovnim sustavom, sve što radite na tečaju zaradit će određeni broj bodova. Pogledajte kako je ocijenjen jedan od vaših zadataka ili zamolite svog učitelja da sazna kako se utvrđuju vaše ocjene.
   
   
2. Odredite ukupan broj bodova koje ćete osvojiti. Zbrojite sve bodove svih dosadašnjih zadataka i / ili testova. Ako želite znati ukupan broj bodova, pitajte svog učitelja koliko bodova još možete zaraditi u ostatku školske godine. Također možete izravno pitati koliko bodova možete ukupno zaraditi tijekom cijele školske godine.
3. Utvrdite koliko ste bodova zaradili. Zbrojite sve bodove koje ste dobili za svoje zadatke i testove. Potražite ove brojeve sami ili pitajte svog učitelja.
   • Ako pokušavate izračunati kolika će biti vaša konačna ocjena, trebate razmotriti koliko bodova imate do sada i koliko još možete zaraditi. Morat ćete procijeniti koliko bodova ćete i dalje zaraditi. To možete, na primjer, pretpostaviti da ćete zapravo postići 60% bodova koje još treba zaraditi. Na ovaj način možete malo isprobati gdje ćete završiti i znate koliko ćete, na primjer, morati dati sve od sebe da postignete željenu konačnu ocjenu.
4. Odredite svoj postotak. Uzmite broj bodova koji ste do sada zaradili i podijelite to s (1) ukupnim brojem bodova koje ste do sada mogli osvojiti ili (2) s ukupnim brojem bodova za cijeli tečaj. Ovisi o tome koje podatke imate na raspolaganju i što biste željeli znati (vaša ocjena na temelju broja bodova koje ste do sada postigli ili na temelju ukupnog broja bodova, uključujući bodove koje još uvijek možete zaraditi) .
   • Primjer ove jednadžbe mogao bi izgledati ovako: Sam je izvršio deset zadataka i jedan test. Zajedno biste ovim mogli zaraditi 200 bodova. Sam je izračunao da je postigao 175 poena. Njegova je brojka u ovom trenutku 175/200 = 0,87, odnosno 8,7. Sam je čuo od svog učitelja da se za buduće zadatke i testove može zaraditi dodatnih 100 bodova. Znači, ukupan je iznos 200 + 100 = 300. Na temelju tog zbroja, Samova brojka iznosi 175/300 = 0,58, odnosno 5,8. To se čini nisko, ali Sam još može zaraditi 100 bodova do kraja školske godine. Već je dovoljno 5,8, pa pretpostavimo da Sam sada više ništa ne bi radio u vezi sa školom, ipak će proći ovu školsku godinu!

Metoda 2 od 5: Ponderirani brojevi

1. Utvrdite dodjeljuje li se težina ocjenama. Možda vaš učitelj koristi ponderirani sustav ocjenjivanja. To znači da svaka ocjena koju dobijete ima određeni ponder. Ponderiranje ovisi o kategoriji za koju ste dobili ocjenu. Kategorije uključuju domaće zadaće, testove, sudjelovanje i završni ispit.
   • Svaka kategorija predstavljati će određeni postotak vaše konačne ocjene. Što je veći ponder, to veći utjecaj ocjena ima na vašu konačnu ocjenu. Što je veći ponder, to je brojka važnija, moglo bi se reći.
   • Ponekad učitelji rade s utezima od 1 do 6, a ponekad s postocima.
   • Različiti će učitelji istim stvarima pridavati različite težine. To ovisi samo o tome što učitelj misli da je vrlo i manje važno. Neki nastavnici smatraju završni ispit vrlo važnim, dok drugi smatraju sudjelovanje vrlo važnim.
2. Pomnožite svako ponderiranje sa svakim brojem da biste izračunali svoju konačnu ocjenu ili ocjenu do sada.
   • Ako ciljate na određenu konačnu ocjenu, možete procijeniti kako ćete morati ispuniti predstojeće zadatke i testove na temelju vašeg dosadašnjeg uspjeha.
3. Pomnožite svako ponderiranje s odgovarajućim brojem. Ako radite s ponderima od 1 do 6 i dobili ste 7,2 za test koji je brojao 3 puta, učinite 3 puta 7,2 da biste dobili 21,6. Drugi broj je 8 koji se računa dva puta, tako da dobivate 2 puta 8 je 16. U slučaju ponderiranja u postocima, možemo koristiti sljedeće kao primjer izračuna: Postigli ste 7,2 koji se računa za 50%, pa ako učiniti 0,50 puta 7,2 je 3,6. Vaš drugi broj je 8 i on također računa 50%, pa učinite 0,50 puta 8 je 4.
4. Zbrojite sve ove brojeve koje dobijete množenjem. Sa sustavom s postocima kao ponderima, sada ćete odmah izračunati ocjenu: 3,6 + 4 = 7,6. Sa sustavom s ponderima od 1 do 6 još uvijek morate nešto poduzeti. Udio podijelite sa zbrojem pondera da biste dobili ocjenu. Ukupno je 21,6 + 16 = 37,6. To dijelite sa zbrojem svih ponderiranja: 3 + 2 = 5. Dakle, napravite 37,6 / 5 = 7,52. Ovo je vaša ocjena.

3. metoda od 5: Poboljšajte ocjenu

1. Odredite koju konačnu ocjenu želite dobiti i izračunajte koliko bodova ćete još trebati postići. Ako znate koju konačnu ocjenu imate na umu, možete izračunati koliko bodova još morate dobiti.
   • Odredite koliko bodova imate i koliko bodova još možete dobiti. Pretpostavimo da ste dosad dosegli 175 od 200 bodova i još uvijek možete zaraditi najviše 100. Ukupno je dakle maksimalno 200 + 100 = 300 bodova.
   • Sada izračunajte koliko bodova još trebate dobiti za željenu konačnu ocjenu. Pretpostavimo da želite posljednju ocjenu 8. To znači da morate završiti s 80% ukupnog broja bodova. 80% od 300 je 240 (0,80 puta 300 je 240). Dakle, morate dobiti 240 bodova za tih 8, a trenutno imate 175 bodova. Dakle, još uvijek morate postići 240 minus 175 je 65 bodova. Od 100 bodova koje još uvijek možete dobiti, morate postići najmanje 65 bodova da biste kao konačnu ocjenu dobili 8 ili više.
2. Pitajte svog učitelja za pomoć ako radite s ponderima. Vrlo je teško izračunati koju ćete ocjenu morati postići u budućnosti da biste završili s određenom konačnom ocjenom kada radite s ponderima. Stoga zamolite svog učitelja za pomoć u ovome.
   • Ono na što u svakom slučaju možete obratiti pažnju jest da pokušavate postići što veći rezultat u kategorijama s najtežim ponderima. To ne znači da ne morate postizati visoke bodove u kategorijama s manjim ponderiranjem. Te su kategorije često lakše i često ih možete postići vrlo visoko.
3. Pitajte svog učitelja postoji li način da zaradite bonus bodove. Razmotrite, na primjer, izradu dodatnih zadataka. Neki su učitelji spremni dati bonus bodove ako učenici dobrovoljno pokažu dodatni napor.

Metoda 4 od 5: Standardni sustav ocjenjivanja naspram sustava ocjenjivanja

1. Razumjeti standardni sustav ocjenjivanja. To uključuje metode o kojima smo do sada razgovarali.
   • Standardni sustav ocjenjivanja uvijek radi s brojem bodova, pri čemu se broj bodova postignut u odnosu na ukupan broj bodova daje izravno u ocjeni.
2. Razumijevanje sustava ocjenjivanja. Ovo je vrlo složen sustav koji koriste neke škole. Vaša ocjena uzima u obzir uspjeh ostatka razreda.
   • Na primjer, možda zapravo imate 8 (jer ste osvojili 80% bodova), ali dobivate 9 jer se ostatak razreda općenito pokazao puno lošijim. Dakle, postigli ste relativno jako dobro s 80% bodova.
   • Ova se metoda primjenjuje samo na pojedinačne brojeve. Ovisi samo o tome kako su ocjene jednog testa ili zadatka raspoređene po cijelom razredu. Ta je raspodjela uvijek drugačija.

Metoda 5 od 5: "Uopće nezadovoljavajuće" do "vrlo dobre" kategorije

1. Neke škole, neki učitelji ili neki predmeti rade s kategorijama razreda: "U velikoj mjeri nezadovoljavajuće" do "vrlo dobro". Ovaj se sustav često koristi kada nije lako raditi s točnim brojkama, na primjer u teretani. Obično se koriste sljedeće kategorije ocjena, pri čemu svaka kategorija približno odgovara danim ocjenama:
   • Više nego nedovoljno: 4,5 ili manje.
   • Nedovoljno: 4,5 do 5,5.
   • Dovoljno: 5,5 do 6,5.
   • Dobro: 6,5 do 7,5.
   • Vrlo dobro: 7,5 ili više.

Upozorenja

• Obavezno ispravno zbrajaj i oduzimaj. Ako ocjena uopće ne nalikuje pojedinim ocjenama ili se čini da je ocjena nemoguća jer, na primjer, premašuje 100%, ponovite izračun.