Sadržaj

• Koraci
• 1. dio od 4: Pronalaženje učenika za vježbu
• 2. dio od 4: Priprema za čas
• 3. dio od 4: Saznajte više o svojim studentima
• 4. dio od 4: Početak
• Savjeti
• Upozorenja

Ako ste oduvijek voljeli znanost, zašto to ne biste prenijeli nekome tko nema? Učenje može biti od velike pomoći na mnogo načina. To može biti jednostavno čitanje vašem djetetu ili složeno poput izrade listova za učenje. U svakom slučaju, poučavanje je zabavno, a ovaj će vas članak provesti kroz neke korake kako to učiniti!

Koraci

1. dio od 4: Pronalaženje učenika za vježbu

1. 1 Razgovarajte sa svojim ravnateljem o vašoj želji da podučavate druge. Vaš će ravnatelj moći predložiti učenike iz škole ili se obratiti drugim školama kako bi saznali koja im je pomoć potrebna. Pobrinite se da razgovarate o vremenu koje vam je prikladno za predavanje, o predmetu vaše nastave i o tome kako će se oni odvijati. To će mu dati opću ideju o tome što treba tražiti.
   • Recite svom nadzorniku u koje vrijeme možete podučavati razred i navedite popis predmeta koje predajete.
   • Imajte plan svojih aktivnosti koji možete pokazati svom ravnatelju prije nego što on ili ona to kaže. To će pokazati da zauzimate odgovoran pristup poslu i da ste već razmislili o ovom pitanju. Također može olakšati raspravu o predloženim metodama i smjerovima koje menadžer smatra produktivnima.
2. 2 Ako ćete učiti izvan škole, razmislite o mlađoj djeci i razgovarajte s njihovim roditeljima. Možete to učiniti čak i sa svojim prijateljima! Poučavanje prijatelja je u nekim slučajevima jedna od najboljih stvari koje možete učiniti. Oglašavajte se, jasno dajte do znanja kome i kako možete pomoći!

2. dio od 4: Priprema za čas

1. 1 Prvo napravite plan. Učenje zahtijeva dobru pripremu prije nastave. Ako preskočite pripremu za nastavu, ona će se "zgužvati" i učenik se neće moći usredotočiti na stvari koje su doista važne. Ovo nije vrijeme za "ispucavanje ušiju", pa se prema tome pripremite.
2. 2 Odredite koja područja vašem učeniku nedostaju znanja. Ovo bi trebao biti centar oko kojeg ćete izgraditi lekciju. Uvođenje novog materijala vrlo je važno, ali svakako utrošite dovoljno vremena na postavljanje potrebnih osnova teme.
3. 3 Prikupite potrebne materijale. Ako imaju određeni trošak, obavijestite učenika o tome unaprijed, prije nastave. Alternativno, možete koristiti vlastite materijale ako ih imate ili zamoliti učenika da ih ponese sa sobom. Na primjer, dopisnice, udžbenici, CD -i, naljepnice itd.
   • Prilikom izrade radnih listova zapamtite da ih morate dizajnirati i ispisati prije lekcije. Ne podcjenjujte vrijeme potrebno za njihovu izradu, popunjavanje, ispis i usporedbu. Možda će vam trebati sat ili više.
4. 4 Napravite poseban plan za svako dijete s kojim radite. Zajedno s njim istaknite tri nastavna cilja koja bi želio postići, pomozite mu i oko nekih osobnih ciljeva. Zapišite u čemu biste mu trebali pomoći, kako će im biti najugodnije proučavati ove discipline, a zatim primijeniti... Vaš će rad biti beskoristan ako ne primijenite ono što ste zapisali u svom radu, slijedite svoje bilješke. Doista postanite uzor svojim učenicima pružajući im pomoć koja im je zaista potrebna.
5. 5 Organizirajte nastavne materijale. Napravite veliku mapu s datotekama prema broju učenika. Pratite rad, potrebe i napredak svakog djeteta s ovim mapama. Svakom od njih dodijelite zasebno ime i dajte mu imena Izvješća o poslu ili napretku.
6. 6 Učite na prikladnom mjestu. Ovo može biti mirna radna soba u knjižnici, u učionici ili u studentskom domu. Gdje god se nalazili, odaberite siguran prostor bez smetnji koji ima pristup svemu što vam je potrebno, poput mjesta za priključivanje prijenosnog računala ili audio playera itd.

3. dio od 4: Saznajte više o svojim studentima

1. 1 Provjerite sa starateljima učenika. Ovo je prvi vitalni kontakt s roditeljima učenika kako bi se izgradilo njihovo povjerenje u djelotvornost vašeg poučavanja. Imajte potrebne dokaze koji pokazuju vaše akademsko postignuće i dobar karakter.
2. 2 Razgovarajte o potrebama učenika s njim i njegovim skrbnikom. Vjerojatno ćete u razgovoru s obojicom prepoznati nekoliko gledišta, ali to će vam pomoći da odaberete ono što vam zaista treba.
   • Saznajte više o potrebama i interesima učenika. To će vam pomoći da lekcije prilagodite svojim individualnim interesima i učinite lekcije zanimljivijima.
3. 3 Održavajte odnos s roditeljima učenika. Obavezno prijavite ako njihovo dijete napreduje ili mu, naprotiv, opada akademski uspjeh ili mu treba nešto izvan vaše nadležnosti. Ako imate priliku zamoliti učeničke roditelje da kontroliraju domaće zadaće i vrijeme za igru, učinite to! Ako roditelj ili skrbnik nisu svjesni što se događa, najvjerojatnije učenik neće izvršiti potrebne zadatke bez odgovarajuće motivacije.

4. dio od 4: Početak

1. 1 Učinite učenje ugodnim. Ako dijete izgubi interes za učenje, malo je vjerojatno da će htjeti nastaviti, pa će se veza između vas izgubiti. Vježbajte obrazovne i zabavne igre! Linkovi na dobre web stranice objavljeni su u nastavku.
2. 2 Učini to. Što više truda uložite, to će vaš učenik postići više uspjeha!
3. 3 Upoznajte svoje mogućnosti. Ako niste sigurni u ovaj materijal i razumijete da je za vas previše napredan, budite iskreni. Možda je vrijeme da pošaljete svog učenika učitelju sa širim znanjem. Ili, to može biti znak da studentu više ne treba učitelj!

Savjeti

• Izradite sustav nagrađivanja i nagrađivanja kako bi vaši učenici brže uspjeli u postizanju svojih ciljeva.
• Zbuniti učenika postavljanjem mnogo pitanja i različitim tehnikama poboljšati pamćenje kako bi u budućnosti bolje pamtio gradivo.
• Za stariju djecu pokušajte pronaći drugu djecu koja su spremna naučiti što je više moguće i poučiti radionicu na temu koja im je potrebna za učenje.
• Ako se ozbiljno odlučite za podučavanje, razmislite o kuponima i popustima.

Upozorenja

• Ne učite na štetu vlastitog vremena i ocjena.