Sadržaj

• Koraci
• Savjet
• Upozorenje

Učinkovito bilježenje nije samo snimanje ili prepisivanje. Aktivan je dio procesa učenja, koji zahtijeva brzo stjecanje znanja i prepisivanje ključnih točaka na način koji odgovara vašem stilu učenja. Nakon što se u potpunosti pripremite za lekciju, optimizirajte postupak bilježenja. Ovi koraci, zajedno s brzom montažom i preslagivanjem, mogu vam pomoći da postanete bolji pisac.

Koraci

1. dio od 4: Pripremite se za lekciju

1. 

   Dovršite čitanje prije nastave. Učitelji daju tekst tako da se možete upoznati s temama o kojima treba razgovarati na nastavi. Ako čitate prije predavanja, već znate mnoge pojedinosti o pregledu. Tada se možete usredotočiti na bilježenje ključnih pojmova.
   • Također, prije nastave, ne zaboravite pročitati bilješke iz prethodnog razreda. Zahvaljujući tome, znat ćete zaustavljanja s prethodne sesije i sve informacije potrebne za sljedeću sesiju.

2. 

   
   
   Studijske materijale i obrise predavanja pronađite na mreži. Ako vaš učitelj daje osnovni prikaz, PowerPoint lekciju ili čak osnovni sažetak za sljedeći razred, iskoristite ih. Zamislite ih kao okvir kuće koju biste zatim dovršili i ukrasili bilježenjem.
   • Lako se možete upustiti u samo ispisivanje kontura ili predavanja, a zatim preskakanje bilješki satima ili jednostavno brzo bilježenje nekoliko stvari na tiskanom materijalu, na jednom ili drugom mjestu. Međutim, puno je bolje koristiti te dokumente za izradu vlastitih bilješki. To je najbolji način obrade informacija, što je u konačnici i svrha snimanja.

3. 

   
   
   Razmotrite prednosti i nedostatke tipkanja na nastavi. Mnogim je studentima ugodnije tipkati nego voditi bilješke. Uprkos tome, postoje razlozi za razmatranje korištenja tradicionalne, pouzdane metode olovke i papira. Neke studije pokazuju da studenti napisani rukom mogu bolje razumjeti i pamtiti tekst. S prijenosnim računalom vrlo je lako pasti u stanje čistog prepisivanja. Tada pokušavate utipkati sve što čujete, umjesto da aktivno prepoznate koje su najvažnije informacije za bilježenje. Rukopis vam može pomoći da se bolje usredotočite.
   • S druge strane, korištenje prijenosnog računala ili drugog elektroničkog uređaja olakšava formatiranje, spremanje, uređivanje, dijeljenje i ponovno čitanje (bez brige o škrabanju).
   • Za prijenosnike je dostupno mnoštvo podrške za bilježenje, kao što su: format "raspored bilježnice" dostupan u programu Microsoft Word, softver koji povezuje snimanje predavanja s vašim bilješkama, poglavlja Organizator bilješki omogućuje vam spajanje dokumenata različitih vrsta i formata poput e-pošte ili PDF datoteka, povezane platforme za bilježenje koja vam omogućuje istovremeno kombiniranje bilješki i drugih . Oni mogu biti spas ili smetnja. Samo vi možete prosuditi što je za vas najučinkovitije.
   • Neki učitelji i škole zabranjuju upotrebu prijenosnih računala u učionicama. Stoga nemojte podcjenjivati ​​potrebu da znate ručno bilježiti.

4. 

   
   
   Sjednite pri vrhu sobe. Odaberite položaj u učionici u kojem ćete biti manje rastreseni. Tada ćete se moći koncentrirati i voditi bolje bilješke. Pronađite mjesto na kojem možete jasno vidjeti i čuti instruktora. Također biste trebali jasno vidjeti ploču. Dođite na nastavu malo ranije da odaberete svoje mjesto.
   • Ako vas omete buka nekolicine učenika, ventilator klima uređaja ili vas, nažalost, otpuhuje s ekrana projektora, diskretno promijenite sjedala ako možete, bez značajnijeg utjecaja u razred. Ako ne možete, potrudite se tijekom te nastave i sljedeći put pronađite drugu poziciju.

5. 

   Osigurajte odgovarajuće rezerve za vođenje bilješki. Ako bilježite ručno, sa sobom ponesite olovku, olovku i rezervni papir. Ako bilježite na prijenosnom računalu ili nekom drugom elektroničkom uređaju, provjerite imaju li dovoljno baterija i jesu li spremni čim nastava počne.
   • Neki ljudi vole koristiti izmjenjive ljepljive bilješke koje se rašire po stolu ili podu tijekom učenja. Drugi smatraju da će bilježnica biti urednija.

6. 

   Uključite datum i temu predavanja za svoju bilježnicu. Provjerite jesu li bilješke jasno zabilježene radi lakšeg snalaženja kasnije. Na vrh svake stranice zapišite datum i temu svog predavanja.
   • Ako imate više stranica bilježnica, ne zaboravite i stranice numerirati. Kao rezultat toga, vođenje bilješki u redu bit će lakše.

7. 

   Razmotrite mogućnosti oblikovanja bilješki. Što su uredne i uredne bilješke na početku, to će ih kasnije biti lakše razumjeti, urediti i proučiti. Format obrisa je opcija za vas, pogotovo ako je predavanje strukturirano i / ili predstavljeno kao takvo. U ovom ćete obliku napisati naslove odjeljaka. Ispod toga komentari se bilježe kao točke, a prateći komentari bilježe se s manjim točkama. Ovo je puno bolje od pisanja stvari poput novih, peer-to-peer.
   • Imajte na umu da učitelji nisu uvijek strukturirani u smislu predstavljanja glavnih bodova i pratećih bodova. Zapamtite, možda ćete morati preurediti bilješke nakon nastave.
   oglas

Dio 2 od 4: Optimizacija bilješki

1. 

   Ne zaboravite voditi bilješke umjesto da bilježite svoje predavanje. Da biste bolje bilježili, morate biti "aktivni slušatelj". To znači ne samo snimanje onoga što čujete. Umjesto toga, trebali biste se usredotočiti na lekciju i odlučiti što je bitni dio onoga što se izlaže.
   • Primjerice, umjesto da trošite vrijeme na prepisivanje svih detalja vanjskopolitičkih akcija Theodora Roosevelta, pokušajte uspostaviti ključne koncepte u njegovoj općoj vanjskoj politici i identificirati primjere. razjasniti.Na taj ste način započeli proces učenja i razumijevanja (drugim riječima, stjecanja znanja).
   • Potreba za ovom aktivnom interakcijom jedan je od razloga zbog kojih se mnogi stručnjaci protive snimanju predavanja.
   • Ako ste odlučni snimiti predavanje ili imate dobar razlog za to, prije nego što nastavite, obratite se svom profesoru. Predavanja se smatraju intelektualnim vlasništvom profesora. Uz to, neke škole imaju posebna pravila za snimanje.

2. 

   Pažljivo slušajte svoje uvodne riječi. Ne gubite vrijeme na zagrijavanje vodeći bilješke na početku nastave. Pripremite se od početka.
   • Predavanja obično započinju izravnim prelaskom na točke koje će biti obrađene ili barem prozivanjem izravnog "traga" onoga što će se naučiti. Pažljivo slušanje kako biste shvatili smjernice na početku predavanja pomoći će vam da se organizirate i prepoznate što je najvažniji dio.
   • Ne obraćajte pažnju na ljude koji kasne ili nisu spremni za bilježenje.

3. 

   Zabilježite ono što je napisano na ploči. Svaki učitelj slaže predavanje u nekakve obrise, čak i ako to zapravo nije jasno ili se ne prati tijekom predavanja. Informacije sadržane u dijapozitivima predavanja dat će vam prijedloge za pouzdano postavljanje i prezentaciju pisanja.

4. 

   Naučite hvatati nastavnikove znakove i prijedloge. Upotrijebit će verbalne izraze, ručne znakove i druge implicirane načine za naglašavanje važnih dijelova razgovora. Započnite promatranjem ovih izraza i gesta da biste shvatili koje su važne informacije.
   • Prepoznajte glavnu ideju prepoznavanjem signalnih riječi i fraza, pokazujući da je nešto važno, što treba slijediti. Učitelji neće ispaljivati ​​rakete kad iznose važnu novu ideju ili daju primjere. Međutim, služit će se signalima kako bi prenijeli ono što rade. Svaki vješt govornik to zna i trebali biste očekivati ​​da ćete vidjeti gornje oznake. Primjeri uključuju:
     • Tri su razloga zašto ...
     • Prvi drugi treći...
     • Važnost ovoga je ...
     • Učinak ovoga je ...
     • Odavde vidimo ...
   • Također morate naučiti prepoznavati druge tragove. Kad daje glavnu ideju, učitelj može govoriti polako ili glasnije, ponoviti riječ ili frazu, zastati duže prije nastavka (možda čak i piti vodu), jasnije signalizirajući rukom. , prestanite hodati uokolo i / ili pažljivije gledajte slušatelja, ...

5. 

   Izgradite vlastitu stenografsku metodu. Stenografija je način korištenja prečaca tako da ne morate zapisivati ​​svaku riječ. Također možete brže snimati bilješke - osnovna vještina u slušanju na nastavi. Međutim, kad pravite bilješke, nemojte koristiti stvarnu stenografiju poput stenografa. To zahtijeva prilično dug zapis. Umjesto toga, razvijte sustav prečaca, kratica, simbola, skica, ... Čak i ako nitko ne razumije, znat ćete na što mislite.
   • Skratite i uklonite nevažne riječi za učinkovito bilježenje. Snimite samo ključne riječi potrebne za dobivanje ideje. Preskočite riječi poput „je“ i „tada“, koje predavanju ne daju značenje. Potpisivanje vam pomaže u pisanju brzih članaka, poput strelica koje označavaju povećanje / smanjenje ili uzročno-posljedičnu vezu, a posebno kratica za pojmove koji se ponavljaju iznova i iznova (npr. QHQT za quan međunarodni sustav).
   • Ponovno opišite sve osim specifičnih formula i definicija ili sadržaja koji će najvjerojatnije morati doslovno citirati u testu.
   • Podcrtavanje, krug, zvjezdica, boja ili slično ostalim važnim primjerima, definicijama ili sadržajem. Postavite zasebni sustav označavanja za svaku vrstu podataka.
   • Pokušajte nacrtati dijagrame ili ilustracije pojmova koje ne možete odmah izraziti ili odmah razumjeti. Na primjer, nacrtajte tortne grafikone kako biste približno prikazali relativnu snagu političkih stranaka na određenim izborima, umjesto da zapisujete detalje.

6. 

   
   
   Napišite jasno. Provjerite imaju li slova i slova dovoljno prostora i jasnoće da ih možete ponovno pročitati. Nema ništa frustrirajuće od neuspjeha u ponovnom čitanju vlastitih bilješki, pogotovo kad učite za ispite iz biologije.

7. 

   Napravite mjesta za kasnije bilježenje i uređivanje. Ne pokušavajte strpati što više na stranici. Ostavite dovoljno prostora za kasnije slobodno uređivanje i bilješke. Također vam olakšava čitanje i primanje informacija.

8. 

   
   
   Usredotočite se na kraj predavanja. Lako je izgubiti fokus dok se sat pomiče prema kraju nastave. Drugi bi se studenti mogli početi pakirati i šaputati što koristiti za ručak. Međutim, kraj predavanja jednako je važan kao i uvod u davanje cjelokupne slike kao i ključnih pojmova i tema.
   • Ako na kraju predavanja postoji sažetak, usredotočite se na njega. Pomoću nje možete provjeriti teksturu posta. Ako se čini da vaše bilješke nisu stvarno organizirane ili pojednostavljene, zabilježite glavnu ideju spomenutu u sažetku. Pomoći će vam da kasnije uredite bilješke.

9. 

   
   
   Postavite pitanje. Tijekom predavanja, kao i na kraju predavanja, obavezno postavljajte pitanja o nepoznatom. Kad drugi učenici postave pitanje, uzmite ih u obzir kao i odgovor učitelja. Ove dodatne informacije vjerojatno će odgovoriti i na vaše pitanje.
   • Ako se bojite da odgađate nastavu s pitanjima (i iznervirate druge koji su nogom zakoračili s vrata), postavljajte pitanja svom profesoru nakon nastave. Najvjerojatnije ćete otkriti da i mnogi drugi učenici rade isto, a također slušaju, savjetuju se i razmjenjuju svoja pitanja.
   • Popis pitanja možete donijeti i svom profesoru tijekom radnog vremena.
   oglas

Dio 3 od 4: Uređivanje bilješki

1. 

   Pregledajte svoje bilješke što je prije moguće. Učinite to u roku od 24 sata nakon završetka nastave. Do tog trenutka možda ste zaboravili 80% predavanja. Učite dublje na temelju onoga što ste upravo naučili, umjesto da naučite cijeli sadržaj.

2. 

   Uredi, ne kopiraj. Zamislite predavanje kao skicu, a svoju reviziju kao uređenu verziju. Stvorite novi zapis. To je osobito korisno ako su vaše bilješke nesustavne, pretrpane ili rječite i teške za čitanje. Nemojte to samo zapisati. Kako ovaj dio pretvoriti u aktivni postupak uređivanja?
   • Koristite tragove u vezi s glavnom strukturom i konceptom koji ste odabrali tijekom predavanja da organizirate svoje pisanje.
   • Dodajte loše bilješke sa sadržajem iz udžbenika.

3. 

   Označite važan dio predavanja. Kad uređujete bilješke, također uzmite vremena da istaknete ili podvučete važne dijelove predavanja. Koristite marker ili olovku za kodiranje ponavljajućih koncepata. Označene bilješke bit će od velike vrijednosti na početku revizije ispita. Omogućuju vam brzo i učinkovito prisjećanje na bitni sadržaj svake lekcije.

4. 

   Vodite bilješke zbog izostanka. Ako zbog bolesti ili bilo kojeg drugog razloga ne možete pohađati nastavu, ne zaboravite posuđivati ​​i kopirati bilješke od kolega iz razreda. Istovremeno, molim vas razgovarajte s instruktorom kako biste mogli razumjeti sadržaj lekcije.
   • Ne ovisite o pretprodaji. Većina sveučilišta ima politiku koja zabranjuje ove vrste bilješki. Imajte na umu da korištenje kupljenih bilješki nije "aktivno učenje", što će vam pomoći u razumijevanju i pamćenju teksta.
   • Ako imate tjelesni ili slični invaliditet koji otežava vođenje bilješki, razgovarajte sa svojim profesorima i službama za podršku studentima o mogućim mogućnostima. Najvjerojatnije će vam biti na raspolaganju mnoštvo opcija, kao što su posebne upute za lekcije, pomoć u vođenju bilješki, dopuštenje za snimanje lekcija ili vodiči.
   oglas

Dio 4 od 4: Isprobajte Cornellovu metodu notacije

1. 

   Podijelite stranicu u tri odjeljka. Cornell metoda je metoda bilježenja u kojoj ćete prvo skinuti glavnu ideju, a zatim iz tih bilješki razviti pitanja.Podijelite stranicu na pola crtanjem okomite crte oko 8 cm od lijevog ruba. Proširite ovaj redak većim dijelom stranice, otprilike 5 cm od donjeg ruba stranice.
   • Za korisnike prijenosnih računala postoje programi koji vam mogu pomoći u formatiranju softvera za pisanje pomoću Cornellove metode.

2. 

   Napišite glavnu ideju predavanja. U najvećem dijelu podijeljene stranice zabilježite glavnu ideju predavanja dok slušate predavanje. Ostavite dovoljno mjesta za kasnije uređivanje.
   • Više primjera, grafikona, grafikona i ostalih stvari razmjenjuje se unutar razreda.

3. 

   Postavite si pitanja nakon nastave. Lijeva strana stranice koristi se za samostalno stvaranje pitanja iz vaših bilješki. Ova pitanja mogu pomoći u razjašnjavanju ideja, definicija, ... Pregledajte bilješke u roku od jednog do dva dana, osiguravajući time bolji pristup informacijama.
   • Iz ovog dokumenta možete izgraditi potencijalna testna pitanja. Što mislite da će učitelj pitati na testu?
   • Kad pregledavate bilješke, pripremate se za test, pokrijte desnu stranu stranice i provjerite možete li odgovoriti na pitanje s lijeve strane.

4. 

   Sažetak bilješki s predavanja nalazi se na dnu stranice. Upotrijebite odjeljak podnožja da biste saželi bilješke na stranici. Pomoći će vam da se prisjetite važnih točaka u ovom dijelu lekcije. oglas

Savjet

• Ako propustite nastavu, bilježite u bilježnicu kako je ne biste zaboravili. To će vam pomoći da se sjetite bilješki od svojih kolega umjesto da preskočite cijelu lekciju.
• Imajte ispravan stav. Dobar sluh povezan je s obraćanjem pažnje ili ne. Budite mentalno pripremljeni, spremni prihvatiti sve što bi vaš profesor rekao, čak i ako se s tim ne slažete.
• Skupite i vodite bilješke za svaki predmet na istom mjestu, zasebnoj bilježnici ili dijelu bilježnice. Provjerite jesu li bilješke u redu i s jasnim naslovom. Razmislite o korištenju labave podloge umjesto bilježnice s fiksnom kralježnicom - kako biste bilješke mogli organizirati na najučinkovitiji način kada vam je potreban test.

Upozorenje

• Izbjegavajte raditi bilo što što vas ili druge može odvratiti od bilježenja, poput šaranja ili okretanja olovaka. Te aktivnosti remete kontakt očima i koncentraciju, a također smetaju onima koji ih okružuju. Dakle, ako vam doodling ili rotirajuće olovke pomažu da dobro učite, sjednite do nekoga tko dijeli iste navike ili pronađite osamljeniji položaj.